следующая тема »

[06 Август 2025, 14:08:45]

Новости, реклама:

[06 Август 2025, 14:08:45]

Новости, реклама:

[tanuhas]

Лена, а мой ребенок стал раскованным и открытым только в этом саду.А до этого целый год плакал и  в сад ходить не хотел.И речь сама по себе "пошла" после этого Нового года.Даже воспитатель отметила, что как Даник читал стих на НГ, а как на 8 Марта-небо и земля.И вообще речь настолько интересными фразами насытилась, я иногда от неожиданности недоумеваю.

Ну так это прекрасно я же писала просто в поддержку логопедических групп, чтобы их не боялись

а их разве боятся?В прошлом году я бы наверное с удовольствием малого отвела в логгруппу, ибо год слез в саду меня однозначно подталкивал к этому шагу.
А вот сейчас-10 раз подумаю.И видимо не я одна.Ибо при разговоре с логопедом, приводя ей свои аргументы в пользу логпункта, услышала много интересного.Не я одна из нашей группы не захотела ребенка переводить, а таких много.Так вот от действительно хороших перспектив люди не отказываются.И повторю еще раз-слышала как раз разговор детей этой выпускной группы.Речь далеко не идеальна. Потому, что одному хорошо-другому может и не очень.И бояться конечно не стоит, а вот изучить что за педагоги работают-очень надо.

[seula]

а вот изучить что за педагоги работают-очень надо.

Ну с этим вряд ли кто-то поспорит. Хороших спецов, действительно очень мало и на них можно нарваться везде.

[-LolKA-]

Оля, Таня чет Вы перегибаете палку

где и чего я перегибаю это исключительно мое мнение. как вижу - так и пишу.
что до перенимания..... вчера знакомая приезжала. живут они в своем доме, общения с детьми помимо сада нет. ребенку 4 года. соседскому - 5. соседский вместо "ш" говорит "с". после общения с этим ребенком младший тоже начинает неправильно говорить. пару недель без общения - все ок. Пятилетний вернулся домой - проблема у соседа вернулась..... делайте выводы сами.
Мое мнение - если проблема только в постановке звуков - достаточно пункта.
Если проблемы реально большие - группа с хорошими специалистами.
Добавлено: 22 Август 2012, 12:58:46

что мешает пройти ее сейчас?

зачем?

[-Jeanne-]

что до перенимания..... вчера знакомая приезжала. живут они в своем доме, общения с детьми помимо сада нет. ребенку 4 года. соседскому - 5. соседский вместо "ш" говорит "с". после общения с этим ребенком младший тоже начинает неправильно говорить. пару недель без общения - все ок. Пятилетний вернулся домой - проблема у соседа вернулась..... делайте выводы сами.

   ну так не в логопедической же группе

что мешает пройти ее сейчас?

зачем?

а зачем ты спрашивала? 

логопедическая комиссия будет зимой, распределение на группу или площадку будет весной, а заниматься они начнут только с сентября 2013 года.... когда им некоторым почти 5 лет будет..... мне кажется, это как-то поздно  или я не права? может стоит раньше что-то делать?

[-LolKA-]

что до перенимания..... вчера знакомая приезжала. живут они в своем доме, общения с детьми помимо сада нет. ребенку 4 года. соседскому - 5. соседский вместо "ш" говорит "с". после общения с этим ребенком младший тоже начинает неправильно говорить. пару недель без общения - все ок. Пятилетний вернулся домой - проблема у соседа вернулась..... делайте выводы сами.

   ну так не в логопедической же группе

не в группе. но младший ребенок занимается с логопедом. и мама с ним занимается...
просто вот у тебя - позитивный опыт посещений такой группы. а отдала бы ты Машу в группу, где ,например, логопед сам говорит, делая речевые ошибки? где уверенность, что  в группе отличные специалисты, и что с ребенком действительно будут занимать и будет прогресс.... можно ли однозначно сказать, что идя в логопедическую группу, ребенок с парой неправильных звуков не приобретет более сильных проблем?
Добавлено: 22 Август 2012, 15:57:28

что мешает пройти ее сейчас?

зачем?

а зачем ты спрашивала? 

я имела ввиду просто к логопеду сходить.... зачем комиссию проходить - там же кучу врачей впридачу ко всему проходить нужно....

[-Jeanne-]

где уверенность, что  в группе отличные специалисты, и что с ребенком действительно будут занимать и будет прогресс....

не ты ли мне не так давно в теме про д/с присала про доверие к воспитателям и уверенность  

доверять - это верить, что воспитатель делает и сделает все правильно. изначально именно такая установка должна быть.

а отдала бы ты Машу в группу, где ,например, логопед сам говорит, делая речевые ошибки?

если говорить про меня, то я вела в конкретный сад, имея уже достаточно положительных отзывов. и именно в этот сад просила направление.

можно ли однозначно сказать, что идя в логопедическую группу, ребенок с парой неправильных звуков не приобретет более сильных проблем?

можно ли заявлять такое голословно не имея конкретных примеров?

я имела ввиду просто к логопеду сходить....

вообще-то да, начинают с похода к логопеду. я думала вы уже ходили (у нас обязательно в поликлинике посещение логопеда перед походом в сад)

[-LolKA-]

вообще-то да, начинают с похода к логопеду. я думала вы уже ходили (у нас обязательно в поликлинике посещение логопеда перед походом в сад)

мы ж уже отходили год в сад. год назад были у логопеда -  сказала, что впринципе все ок для нашего возраста. но за год особо ничего не изменилось.
потому и думаю сейчас - сходить еще раз

про доверие - вот и я вела ребенка в группу, где по отзывам хороший воспитатель. но она и реально оказалась хорошим педагогом. реально занимается с детьми (чуть ли не каждый день новые стихи учат). а вот про логопедическую группу в нашем саду я ничего не слышала - ни хорошего , ни плохого.
проблема в нашей системе в том, что если ребенок пойдет в логопедическую группу, то , исправив свои проблемы, не факт что вернется в свою прежнюю группу на свое место.... и что потом?  с логопедическим пунктом все более понятно и проще.
лишь отзывы об опыте общения родителей с логопедом....
Добавлено: 22 Август 2012, 16:59:10

можно ли однозначно сказать, что идя в логопедическую группу, ребенок с парой неправильных звуков не приобретет более сильных проблем?

можно ли заявлять такое голословно не имея конкретных примеров?

что заявлять?

[Nataniel]

Лена, а мой ребенок стал раскованным и открытым только в этом саду.А до этого целый год плакал и  в сад ходить не хотел.И речь сама по себе "пошла" после этого Нового года.Даже воспитатель отметила, что как Даник читал стих на НГ, а как на 8 Марта-небо и земля.И вообще речь настолько интересными фразами насытилась, я иногда от неожиданности недоумеваю.

Ну так это прекрасно я же писала просто в поддержку логопедических групп, чтобы их не боялись

а их разве боятся?В прошлом году я бы наверное с удовольствием малого отвела в логгруппу, ибо год слез в саду меня однозначно подталкивал к этому шагу.
А вот сейчас-10 раз подумаю.И видимо не я одна.Ибо при разговоре с логопедом, приводя ей свои аргументы в пользу логпункта, услышала много интересного.Не я одна из нашей группы не захотела ребенка переводить, а таких много.Так вот от действительно хороших перспектив люди не отказываются.И повторю еще раз-слышала как раз разговор детей этой выпускной группы.Речь далеко не идеальна. Потому, что одному хорошо-другому может и не очень.И бояться конечно не стоит, а вот изучить что за педагоги работают-очень надо.

о, а унас у логопедов аншлаг, причем у нас и дефпункт, и логогруппа, и самих логопедов несколько...

[-LolKA-]

Наташа, у вас там вроде как и ситуация меняется с каждым годом 

[-Jeanne-]

проблема в нашей системе в том, что если ребенок пойдет в логопедическую группу, то , исправив свои проблемы, не факт что вернется в свою прежнюю группу на свое место.... и что потом?

с чего ты взяла? за нами весь предыдущий год сохранялось место в старом саду.   и если бы после комиссии нас отправили, то вернулись бы мы в свой сад без проблем.

что заявлять?

что существует вероятность того, что после логопедической группы к имеющимся добавятся еще и другие проблемы. где и у кого такое было?

[Nataniel]

просто сходить к логопеду можно когда угодно; но на дефпункт или в логогруппу назначат все равно только весной на след год, после комиссии. а до того могут платные занятия предложить, и всё.

Наташа, у вас там вроде как и ситуация меняется с каждым годом

ты имеешь ввиду у нас с Германом или у нас в саду?

[-LolKA-]

Наташа, у вас там вроде как и ситуация меняется с каждым годом

ты имеешь ввиду у нас с Германом или у нас в саду?

в саду. знакомая говорила, что раньше как-то по одному году дети в группе были, а сейчас вроде уже на второй год остаются..... и они рассчитывали на место, но нет свободных...
Добавлено: 22 Август 2012, 15:12:47а кстати - у твоего Германа гортонное "р" удалось скорректировать? а то похоже у моего малого такое же....  :-
Добавлено: 22 Август 2012, 16:13:29

проблема в нашей системе в том, что если ребенок пойдет в логопедическую группу, то , исправив свои проблемы, не факт что вернется в свою прежнюю группу на свое место.... и что потом?

с чего ты взяла? за нами весь предыдущий год сохранялось место в старом саду.  :- и если бы после комиссии нас отправили, то вернулись бы мы в свой сад без проблем.

мне говорили про обратное
Добавлено: 22 Август 2012, 17:14:52

что заявлять?

что существует вероятность того, что после логопедической группы к имеющимся добавятся еще и другие проблемы. где и у кого такое было?

а где я заявляла? я спрашивала там вопросительный знак стоит.

[tanuhas]

Лена, а мой ребенок стал раскованным и открытым только в этом саду.А до этого целый год плакал и  в сад ходить не хотел.И речь сама по себе "пошла" после этого Нового года.Даже воспитатель отметила, что как Даник читал стих на НГ, а как на 8 Марта-небо и земля.И вообще речь настолько интересными фразами насытилась, я иногда от неожиданности недоумеваю.

Ну так это прекрасно я же писала просто в поддержку логопедических групп, чтобы их не боялись

а их разве боятся?В прошлом году я бы наверное с удовольствием малого отвела в логгруппу, ибо год слез в саду меня однозначно подталкивал к этому шагу.
А вот сейчас-10 раз подумаю.И видимо не я одна.Ибо при разговоре с логопедом, приводя ей свои аргументы в пользу логпункта, услышала много интересного.Не я одна из нашей группы не захотела ребенка переводить, а таких много.Так вот от действительно хороших перспектив люди не отказываются.И повторю еще раз-слышала как раз разговор детей этой выпускной группы.Речь далеко не идеальна. Потому, что одному хорошо-другому может и не очень.И бояться конечно не стоит, а вот изучить что за педагоги работают-очень надо.

о, а унас у логопедов аншлаг, причем у нас и дефпункт, и логогруппа, и самих логопедов несколько...

да я сама удивилась, чего она меня так уговаривает...
Желающих много, но не из нашего сада видимо.А они хотели укомплектовать своими.

проблема в нашей системе в том, что если ребенок пойдет в логопедическую группу, то , исправив свои проблемы, не факт что вернется в свою прежнюю группу на свое место.... и что потом?

с чего ты взяла? за нами весь предыдущий год сохранялось место в старом саду.  и если бы после комиссии нас отправили, то вернулись бы мы в свой сад без проблем.

это точно?у нас 4(или 5) человек из группы в логгруппу уходят и что останется 18  детей?

[Nataniel]

Жанна, а у твоей малой серьезные проблемы? Мне логопед говорила, что они в первую очередь берут с сильными нарушениями, а таких, как мой Герман-- уже если место останется... но пока его еще ни разу не оставалось. Да и его звуки (р и л) по его возрасту еще норма. Вот этой осенью его возьмут может быть... если не возьмут, то будем уже искать платно.

насчет места в саду-- не знаю, но наш сосед после года в логогруппе в этом году снова переходит в обычную...

[Юнона]

я вот тоже думаю нам к логопеду надо...ну никак у нас буквы "р" и "л" не получаются.
Вроди была у них весной комиссия логопедическая...нужно сходить узнать результаты...у нас вроди как логопункт в саду...может мы туда попадем...ну или в частном порядке с ней договоримся...

[tanuhas]

Nataniel, так а на комиссии Герман был?
Добавлено: 22 Август 2012, 17:59:53

я вот тоже думаю нам к логопеду надо...ну никак у нас буквы "р" и "л" не получаются.
Вроди была у них весной комиссия логопедическая...нужно сходить узнать результаты...у нас вроди как логопункт в саду...может мы туда попадем...ну или в частном порядке с ней договоримся...

если ты не знаешь результатов-значит доча на комиссии не была.Ее просто смотрел логопед и решили, что ей на комиссию не надо.

[Юнона]

Цитата: Юнона от Сегодня в 17:55:53
я вот тоже думаю нам к логопеду надо...ну никак у нас буквы "р" и "л" не получаются.
Вроди была у них весной комиссия логопедическая...нужно сходить узнать результаты...у нас вроди как логопункт в саду...может мы туда попадем...ну или в частном порядке с ней договоримся... В замешательстве
если ты не знаешь результатов-значит доча на комиссии не была.Ее просто смотрел логопед и решили, что ей на комиссию не надо.

ой, наверное я что-то напутала ...просто хочу узнать планирует ли логопед с нами занятия или да.

[tanuhas]

Алена, у нас в саду так:детей смотрят садиковские логопеды и составляют списки, кого они думают надо направить в группу, кого на пункт.Кто в эти списки вошел проходят комиссию(специальная комиссия с БЛК,33).На комиссию приглашают родителей поприсутствовать.Ребенку выдают заключение комиссии и тогда он направляется в соответствии с поставленным "диагнозом" или на пункт, или на группу.
Отказавшись от группы ребенок на пункт уже не попадает.
Если тебе ничего не говорили в апреле, то значит у Алеси все по возрасту и она в занятиях с логопедом не нуждается.

[Юнона]

tanuhas, Таня...ну так а как с этими буквами быть....придется тогда в частном порядке договариваться что ли...

[-LolKA-]

насчет места в саду-- не знаю, но наш сосед после года в логогруппе в этом году снова переходит в обычную...

в каком саду? я так поняла , зависит от популярности сада .... вообщем - про Вишневец и Клецкова говорить не приходится

[-Jeanne-]

это точно?у нас 4(или 5) человек из группы в логгруппу уходят и что останется 18  детей?

по идее должно остаться 18. но если и наберут, то заведующей придется потом решать куда деть вернувшихся детей.
по закону место в саду сохраняется и ребенка обязаны принять.

Жанна, а у твоей малой серьезные проблемы? Мне логопед говорила, что они в первую очередь берут с сильными нарушениями, а таких, как мой Герман-- уже если место останется... но пока его еще ни разу не оставалось. Да и его звуки (р и л) по его возрасту еще норма. Вот этой осенью его возьмут может быть... если не возьмут, то будем уже искать платно.

Вообще, как мне кажется, сложнее всего попасть в младшую и старшую группы. В младшую много желающих, в средних некоторые после года отсеиваются, а некоторые родители на "авось" так и не приводят, а спохватываются только перед школой, и тогда уже ажиотаж в старших группах.

про нас в ЛС

[-LolKA-]

tanuhas, Таня...ну так а как с этими буквами быть....придется тогда в частном порядке договариваться что ли...

через год еще один раз поверят. если не назначат чего - тогда да, наверно лучше после 5 лет перед школой позаниматься в частном порядке.... вариантов других видимо нет...

[tanuhas]

tanuhas, Таня...ну так а как с этими буквами быть....придется тогда в частном порядке договариваться что ли...

ну не знаю как.Вот Наташа пишет, что у Германа те же проблемы(а он ведь на полтора года старше) и никто его из-за этого в группы не берет.
Да, мне кажется, что если только с этими 2 буквами проблема, то либо ждать, либо отвести к логопеду их поставить..Смотреть надо, может у вас они за полчаса поставятся-слышала и такое...

[-LolKA-]

по закону место в саду сохраняется и ребенка обязаны принять.

не везде, видимо...

да, и вот что еще, когда мы пришли в старый сад за документами, наши "воспитатели", да и заведующая, сказали, что зря так поступаете, вы еще к нам вернетесь, а мы вас не возьмем - не будет мест, а ребенок и так выговорится, мол 3,5 года дитя не показатель.

[Nataniel]

насчет места в саду-- не знаю, но наш сосед после года в логогруппе в этом году снова переходит в обычную...

в каком саду? я так поняла , зависит от популярности сада .... вообщем - про Вишневец и Клецкова говорить не приходится

я конкретно про свой сад говорю, про мальчика из нашей группы, которого я знаю лично. За всех говорить не могу, конечно.

Таня
Германа не собирались особо брать ни на какую комиссию, но я ходила, просила, чтоб присмотрелись, муж ходил, разговаривал... короче, на комиссию его поставили, но откровенно сказалаи особо не рассчитывать.

[Юнона]

tanuhas, Таня...ну так а как с этими буквами быть....придется тогда в частном порядке договариваться что ли...

через год еще один раз поверят. если не назначат чего - тогда да, наверно лучше после 5 лет перед школой позаниматься в частном порядке.... вариантов других видимо нет...

-LolKA-, через год - это поздно...ей уже сейчас САМОЙ хочется их выговаривать...а не получается...

либо отвести к логопеду их поставить..

вот так и будет.

[-LolKA-]

мой то "р" говорит, но оно у него гортанное какое-то..... а "л" - нету..... и другие звуки неправильно говорит. но если поправлять, то иногда получается нормально....

[tanuhas]

короче, на комиссию его поставили, но откровенно сказалаи особо не рассчитывать.

ничего не поняла...

[oli4ka]

мой то "р" говорит, но оно у него гортанное какое-то..... а "л" - нету..... и другие звуки неправильно говорит. но если поправлять, то иногда получается нормально....

Это нужно показать как язык правильно ставить.
Моей малой Л за 2 занятия логопед поставила (платно на дому), а Р --упражнение делали делали, но дело было в короткой уздечке, как только подрезали -- заррррычала правильно.

[-LolKA-]

так вот, Оля, меня и удивляет это положение вещей - если проблемы серьезные, то ребенком в саду будут заниматься. а если пару звуков неправильно - то особо и внимания не уделят....  сами родители должны