следующая тема »

[24 Апрель 2026, 11:15:13]

Новости, реклама:

[24 Апрель 2026, 11:15:13]

Новости, реклама:

[nana]

Я и хотела спросить, как наши первоклашки. У нас тоже все отлично - по математике мы 1, по чтению 2 (у нас в классе есть девочка, которая читает 105 слов в минуту, для сравнения я лучшей была в 4 классе и читала 120), то Яна моя 42 читает,  зато по письму, у меня создается впечатление, что на последнем, ну или почти на последнем. Страшно в прописи заглянуть. Короче. у нас все здорово, только пишем как курица лапой

Ameli, как про нас писали .
У нас в начале письмо было - пьяная курица лапой в темноте лучше бы написал, я рыдала (не при ребёнке), глядя на её прописи. Результат доче самой не нравился и писать желания у неё не было. Потому обратилась к психологу (не к школьному) по этому поводу. Психолог сказала, что подчерк у каждого свой и подсказала пару тестов на готовность руки к письму, зарядку и пару игр на стимулирование к письму. Очень трудно было переломить отношение "не получается - ну и не буду этого делать", думала, что с ума сойду за это время. Всё начало налаживаться, когда получила первое улыбающееся солнышко и дальше стало лучше, хотя по прежнему писать не любит.
Математика - лучше всех в классе (спасибо "Умке"!). Чтение - 56 слов в минуту, но главным достижением считаю, что начинаем читать осознанно.