следующая тема »

[29 Июль 2025, 10:48:55]

Новости, реклама:

[29 Июль 2025, 10:48:55]

Новости, реклама:

[Lily]

единственно, что соска была капелькой и потом как-то язык все время высовывал и рот приоткрывал - дало межзубное произношение, как напоминаешь что язык за зубки - так речь такая красивая и понятная... так или иначе младшему ребенку купила соску с тупым носом и у нее язык за зубы ушел, а то от капельки тоже иногда вперед также выходил (это уже ближе к году было)

вряд ли соска оказало на это влияние
высовывание языка - это признак стертой формы дизартрии. И это врожденное.

Почки, речь... просто Вам, мамочка, наверное, очень нужна "причина". А причины может и не быть.

причины всегда есть! )

[Ejlina]

вряд ли соска оказало на это влияние

а мы вообще соской не пользовались
Добавлено: 11 Июнь 2014, 13:37:34

Почки, речь... просто Вам, мамочка, наверное, очень нужна "причина". А причины может и не быть.

причины всегда есть! )

и почти всегда истоки во внутриутробном развитии, а мамино состояние играет огромную роль!

[Лилит]

и почти всегда истоки во внутриутробном развитии, а мамино состояние играет огромную роль!

угу, я тож наслушалась уже от психологов-неврологов. По сути причину найти невозможно, ибо причиной может быть что угодно. Конкретно в нашем случае целый список- и КС, и наркоз, и переношенность и тыды. Выбирай что хош))) и как тут предупредить? да никак, не рожать только если))))

п.с. Меня прикалывает, что специалисты удивляются, когда говоришь, что ребенок ни телефон, ни комп не умеет включать, а пользоваться уж тем более. И что телек при ребенке никто не смотрит. Мультики только дозированно и то, после строгого отбора))) Видимо это такой маркер позднеговорящих детей- доступность всевозможных гаджетов. Интересно, специалисты видят зло в них от радиации\излучения, которая может тормозить развитие речи или все же от бестолкового тыканья в кнопки,гаманье в игры компьютерные ?

[Lily]

по поводу телевизора сюда

[Лилит]

не знаю есть ли дети, что пошли в сад и без хоть малейшего прогресса в речи

есть,есть, даже среди наших знакомых нашелся индивидум, полгода в саду- толку ноль. Там такой лидер, что скорее вся группа замолчит, чем он заговорит

[-Jeanne-]

не знаю есть ли дети, что пошли в сад и без хоть малейшего прогресса в речи

как вы уже писали - каждый ребенок индивидуален
мы полтора года отходили в обычный сад, в обычную группу
и только в логопедической нас "разговорили"

[Lily]

Для особо внимательных повторю: читайте название темы. 

-LolKA- Лилит tanuhas  B.Sun  - ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ!

[Татьяна50]

Кто знает хорошего логопеда для индивидуальных занятий с ребенком 3,8, задержка речевого развития?

[Мышка]

я за подсказкой. При переводе ребенка в логопедическую группу в другой сад сохраняется ли место в старом саду? и на какой срок?

[leona_ice]

я за подсказкой. При переводе ребенка в логопедическую группу в другой сад сохраняется ли место в старом саду? и на какой срок?

место в прежней группе не сохраняется, в лого группе ребенок может провести как 1 год так и до выпуска в зависимости от результатов и успехов обученя

[ksy]

я за подсказкой. При переводе ребенка в логопедическую группу в другой сад сохраняется ли место в старом саду? и на какой срок?

место в прежней группе не сохраняется, в лого группе ребенок может провести как 1 год так и до выпуска в зависимости от результатов и успехов обученя

сохраняется!!!! мы когда переходили из обычной группы в логопедическую нам и воспитатель и логопед скразу сказали что место сохраняется.

[-LolKA-]

я за подсказкой. При переводе ребенка в логопедическую группу в другой сад сохраняется ли место в старом саду? и на какой срок?

место в прежней группе не сохраняется, в лого группе ребенок может провести как 1 год так и до выпуска в зависимости от результатов и успехов обученя

сохраняется!!!! мы когда переходили из обычной группы в логопедическую нам и воспитатель и логопед скразу сказали что место сохраняется.

вы наверное переходили в пределах одного сада

[leona_ice]

сохраняется!!!! мы когда переходили из обычной группы в логопедическую нам и воспитатель и логопед скразу сказали что место сохраняется.

ну конечно же без места после окончания логогруппы  вы не останетесь, но не факт что вы придя в логогпуппу во 2младшую не останетесь в ней до старшей и что администрация будет держать вам место виртуально 3 года, смешно!, все на усмотрение администрации, о сохранении места говориться в том контексте, что место полюбому у вас есть но вот в какой группе или в каком саду, это вопрос? ведь, особенно в переполненных районах, с массовой группы ушло 4 ре в логогруппу и на их место обязательно направят новых детей до МАХ укомплектованности!!!!! и не факт что к тому моменту когда вы выпуститесь с логогруппы место опять освободиться вам просо предложат другое место, сама сталкивалась с таким не раз!!!!

[ksy]

я за подсказкой. При переводе ребенка в логопедическую группу в другой сад сохраняется ли место в старом саду? и на какой срок?

место в прежней группе не сохраняется, в лого группе ребенок может провести как 1 год так и до выпуска в зависимости от результатов и успехов обученя

сохраняется!!!! мы когда переходили из обычной группы в логопедическую нам и воспитатель и логопед скразу сказали что место сохраняется.

вы наверное переходили в пределах одного сада

мы да
нам наша логопед говорила,что когда в наш сад в логогруппу дети переходили из других на год,то обратно возвращались в свой сад и в свою группу

[Звездочка]

 
мы уходили, нам сказали, что место не сохраняется и вернуться можно будет только при наличии свободных мест, через полгода решили обратно прийти, то и районо уточняло, что есть в саду места нашего возраста, а там уже просилась обратно в свою группу (и тоже смотрели сколько детей в группе, мы 17-е по списку), благо что в нашем районе со свободным местом в саду проблем нет   (Домбровского-Врублевского-БЛК) кроме этого еще нужно учитывать проблемы адаптации, в этой новой-старой группе это у нас пару месяцев заняло (в новой полгода)

[nagrada]

Услуги логопеда. Формирование произношения, развитие слухового восприятия, работа с детьми с кохлеарными имплантами, с нарушением слуха. Занятия в первую половину дня. Занимаюсь с детками  4 лет и старше (с кохлеарниками можно и раньше). Район к-ра Восток. Если интересует - пишите в ЛС.

[Logoped]

Услуги логопеда с большим опытом! Использование обучающих и развивающих методик игрового характера; 8-029-7833392

[Славяна]

иногда хоть разбейся головой о стену, а он не понимает как язык поставить, чтобы звук получился  и поставили, а закрепить тоже полгода-год... и болбочет на своем тарабарском и злится что его не понимают

Если это дизартрия, а не дислалия, то "понимание" не спасёт

проблемы с почками особенно в конце беременности дают практически 100% у ребенка позднее развитие речи...

Фигасе У меня были проблемы с почками в конце беременности, но у моего ребёнка нет как таковых проблем с речью! Может, потому что он маме-логопеду помогает готовиться к занятиям Со своим ребёнком не занимаюсь)

[Rozetka 1]

Девочки, а подскажите, можно ли самой научить ребенка говорить звук "р"? 

Все звуки на месте, речь связная, понятная, но "р" никак - ребенку почти 5 лет, уже начинает спрашивать, почему не получается....

Ищу логопеда - но с нашим графиком нам ничего не подходит...

Вот и задумалась - может , как то самой научить, из интернета, или все же не стоит лезть в незнакомые дебри....

[nickieminage]

Любой звук можно поставить в домашних условиях, вопрос лишь в том, что это достаточно длительный процесс. Звук не ставится за неделю. Должно пройти несколько этапов: постановка звука, автоматизация в слогах, словах, предложениях и дифференциация звука. Легче всего поставить звук "Р" от звука "Д", с помощью ватной палочки под язык. Поищите в интернете книгу Волковой "Логопедия", раздел постановка звука, там все подробно описано, главное желание и регулярность занятий со своим ребенком.  Удачи!!!

[izolda]

Девочки, а подскажите, можно ли самой научить ребенка говорить звук "р"? 

Все звуки на месте, речь связная, понятная, но "р" никак - ребенку почти 5 лет, уже начинает спрашивать, почему не получается....

Ищу логопеда - но с нашим графиком нам ничего не подходит...

Вот и задумалась - может , как то самой научить, из интернета, или все же не стоит лезть в незнакомые дебри....

Почему не стоит? Конечно стоит попробовать. Почитайте в нете методики, упражнения и занимайтесь. Я думаю это в любом случае лучше чем ничего. Мне мама сама в детстве букву Р исправила.
 Но если у вас только "Р" то вам логопед ее за пару занятий поставит, так может стоит выкроить пару часов занятий с логопедом, будет быстрее и эффективнее.

[Rozetka 1]

Спасибо за ответы!

[@@Piata@@]

Девочки помогите советом. Ре почти 2,7, мало говорит ( максимум слов 15) остальное на своем языке. Воспитатель говорит, что стоит обратиться к логопеду в частном порядке, а я вычитала в  теме, что до 3 лет стоит подождать. Уже и логопеда нашла который согласен с нами заниматься.  Так стоит или нет, я на распутье.

[Звездочка]

Девочки помогите советом. Ре почти 2,7, мало говорит ( максимум слов 15) остальное на своем языке. Воспитатель говорит, что стоит обратиться к логопеду в частном порядке, а я вычитала в  теме, что до 3 лет стоит подождать. Уже и логопеда нашла который согласен с нами заниматься.  Так стоит или нет, я на распутье.

у нас ситуация была аналогичная, но логопеда не нашли, большой рывок дал сад, воспитатель постоянно и стихи и сказки и т.п. это была первая младшая, потом перешли в другую группу и больше таких замечательных воспитателей не встретили, у нас стертая дизартрия и звуки "почти все ставим", сейчас в поликлинику ходим, в саду не взял логопед... в 3 года звуки ставить Вам скорее не будут, но подготовка языка - артикуляционная гимнастика и просто развитие речи... не понравятся занятия с логопедом - делайте обязательно сами гимнастику для языка и читайте и рассматривайте картинки, задавая наводящие вопросы, требующие развернутого ответа

[Ол и Дом]

Девочки, а подскажите, можно ли самой научить ребенка говорить звук "р"? 

Все звуки на месте, речь связная, понятная, но "р" никак - ребенку почти 5 лет, уже начинает спрашивать, почему не получается....

Ищу логопеда - но с нашим графиком нам ничего не подходит...

Вот и задумалась - может , как то самой научить, из интернета, или все же не стоит лезть в незнакомые дебри....

Прочитав Ваше сообщение,вспомнила интересную историю.У меня была такая же ситуация,как и у Вас:дочка хорошо разговаривала,связно,понятно...только "р"не получалось....мы дома занимались-она старалась....Летом мы поехали отдыхать(ей было 4,5г.) и вот в первый же день приезда она неожиданно произнесла слово с чётким и правильным звуком "р"....я даже сразу и не сообразила,что моя дочуня говорит "р"(да и она это не поняла),а когда это поняла,то на неё посыпался от меня вал слов с "Р"(я её замучала)
Может быть и Ваш ре неожиданно Вас удивит и сам удивится! Удачи!!

[Lily]

Девочки помогите советом. Ре почти 2,7, мало говорит ( максимум слов 15) остальное на своем языке. Воспитатель говорит, что стоит обратиться к логопеду в частном порядке, а я вычитала в  теме, что до 3 лет стоит подождать. Уже и логопеда нашла который согласен с нами заниматься.  Так стоит или нет, я на распутье.

какой  смысл логопеда в этом возрасте. Звуки все равно ставить не будет, а остальное вы и сами можете сделать

[Rozetka 1]

Девочки, а подскажите, можно ли самой научить ребенка говорить звук "р"? 

Все звуки на месте, речь связная, понятная, но "р" никак - ребенку почти 5 лет, уже начинает спрашивать, почему не получается....

Ищу логопеда - но с нашим графиком нам ничего не подходит...

Вот и задумалась - может , как то самой научить, из интернета, или все же не стоит лезть в незнакомые дебри....

Прочитав Ваше сообщение,вспомнила интересную историю.У меня была такая же ситуация,как и у Вас:дочка хорошо разговаривала,связно,понятно...только "р"не получалось....мы дома занимались-она старалась....Летом мы поехали отдыхать(ей было 4,5г.) и вот в первый же день приезда она неожиданно произнесла слово с чётким и правильным звуком "р"....я даже сразу и не сообразила,что моя дочуня говорит "р"(да и она это не поняла),а когда это поняла,то на неё посыпался от меня вал слов с "Р"(я её замучала)
Может быть и Ваш ре неожиданно Вас удивит и сам удивится! Удачи!!

Спасибо , я тоже с нетерпением жду рррычания! 

[k_marina]

Девочки помогите советом. Ре почти 2,7, мало говорит ( максимум слов 15) остальное на своем языке. Воспитатель говорит, что стоит обратиться к логопеду в частном порядке, а я вычитала в  теме, что до 3 лет стоит подождать. Уже и логопеда нашла который согласен с нами заниматься.  Так стоит или нет, я на распутье.

Моему 3 и ситуация аналогичная. В садике начали заниматься с логопедом, а дома для укрепление языка слизываем с плоской тарелки(варенье, растопленный шоколад, мед, соус), массаж языка зубной щеткой, кривляемся перед зеркалом. Под щеки кладем маленькие грецкие орехи, делаем массаж щек. Еще очень важно, чтобы ребеночек правильно дышал (качал на животе вашу руку или  любимую игрушку; дул пузыри или в ванной дул на кораблик).
Мой сын тоже говорил очень-очень мало и до 3 лет логопед в поликлинике говорила что ничего страшного, а вдруг он в 3 заговорит и целыми предложениями, но прогресса не было. Поэтому, когда нам исполнилось 3 логопед предложил записаться на комиссию на БЛК, чтобы те отправили нас в логоп.группу. Потом пошли к невропотологу, и он выписал нам таблетки для "активизации мозговой деятельности". Все вместе (логопед, таблетки и занятия дома) дает нам устойчивый результат, каждый день по 2-3 новых слова. Если бы я знала, что так будет, я бы не ждала, когда сыну исполниться 3 года.

[masa4ka]

k_marina, а вы не допускаете, что просто время пришло, и этот же результат был бы и без таблеток-логопедов. Заниматься конечно надо, по крайней мере дома. Мой ребенок на свой возраст тоже мало говорит. Таблеток мы не пьем, с бабушкой-логопедом он видится в лучшем случае раз в неделю (и то, почти все время, которое они проводят вместе, она пытается его чем-то накормить ), дома стараюсь с ним заниматься (разглядываем-называем картинки, формы, цвета). И у нас такой же стабильный результат, 2-3 слова в день.

[k_marina]

Я почти что уверена, что результата без тети-логопеда у нас не было бы.  Занимаясь с сыном дома он мне тоже показывал на картинке все что я просила, все цвета и формы... но говорить - не говорил и сейчас еще не говорит, просто показывает пальцем и мычит. И тетю -логопеда слушает более внимательно, чем меня и от  нее некуда убежать (то пить, то мультик, то в окно посмотреть)