следующая тема »

[22 Август 2025, 07:18:05]

Новости, реклама:

[22 Август 2025, 07:18:05]

Новости, реклама:

[Illuzija]

Иллюзияпочитала Вас-- да, действительно, ситуёвина единственное, что я точно поняла-- Вам конкретно не повезло и с садом, и с воспитателями. Я совершенно точно скажу, что в нашем саду такого поху изма к детям нету.

Самое интересное, что первый год мы были довольны нашим садом и воспитателями. Жаль, что они ведут только ясельки и дальше воспитатели меняются. Вот тогда у нас и началась жесть!
А ребенка будем вытягивать. Вчера вышел на улицу и сказал детям: "Пивет!" Мы с мужем рот открыли. А еще говорят, что общаться ни с кем не хочет. 

[igrok101]

Мой тоже говорит только несколько слов ... В основном просто мычит    Тянется и экает, никак не скажет "дай".  Из слов -"чуть-чуть", "пока"(на букве "К" иногда запнется), "мама", "папа","баба", подражает звуки многих животных. И в основном междометия... "ох","ах","ого", ну и постоянное мычание  или "эээ-эээ", вместо просьб. Вот ивесь скудный набор. Читать вместе не любит, на минутку хватает его, много говорю , прошу повторять, аж язык болит. Не хочет совсем..

[Iri_$_ka]

-Krita- а раньше вроде больше слов говорил или я путаю? 

Девочки-мамы молчунов, извините, а как с моторикой мелкой дела?  (для общего развития интересуюсь)

отлично. хотя еще и не поздний молчун, скорее мычун 
сегодня просил изюм у меня с булочки, решила "пошантажировать" типа скажешь слово "изюм" - дам) Конечно я дала бы ему в любом случае, но он научился говорить это слово  И потом несколько раз ходил и повторял "зюм", "зюм" 

[igrok101]

-Krita- а раньше вроде больше слов говорил или я путаю?

неее, проскакивало пару и сейчас бывает в хорошем настроении ... А из постоянных и главное осмысленных только вышеперечисленные
Добавлено: 06 Май 2013, 15:39:38ААА, забыла, "мне", и "ням-ням" , но это наверное все говорят 

[sapеshka]

Девочки-мамы молчунов, извините, а как с моторикой мелкой дела?

Замечательно.
С пеленок развиваем, развиваем, развиваем. Занятий уйма пройдено, игр, развивалок...
Лично у нас взаимосвязи вообще не было.

sapеshka, а как сейчас? хорошо говорит? выговаривает?

С учетом того, что из 3,4 лет, говорим мы только 4 месяца, то говорит удовлетворительно.
Звуки конечно надо ставить. Поле для работы есть.
Но, еще самое главное, что диалог с ребенком налажен. Когда допускает ошибки, исправляешь и он повторят, делает свою работу над ошибками, проговаривает слово/слоги; говоришь новое слово - он повторят. Да, ошибки в произношении есть, но и прогресс есть. А раньше - хоть ты головой об стену - молчит и всё.

[Лилит]

Девочки-мамы молчунов, извините, а как с моторикой мелкой дела?  (для общего развития интересуюсь)

Не знаю как проверить унылые сидячие занятия его в принципе не интересуют)))
Добавлено: 06 Май 2013, 23:18:44

ААА, забыла, "мне", и "ням-ням" , но это наверное все говорят

не все 

[igrok101]

не все

но зато вы что-то другое говорите 

[Лилит]

не все

но зато вы что-то другое говорите 

Папа! Причем целыми днями как заведенный))) Крайне редко "тяй-тяй" и "эсь" (дай и сесть\слезть\залезть). Вот и весь словарный запас. Мама не говорит)))

[igrok101]

А самое интересное малой все-все понимает если просишь делать какие-либо действия,но не говорит... Принеси это, поставь это сюда, застегни замок, и даже сложные и длинные  предложения безошибочно понимает и выполняет.
Ну например" Хорошо, пойдем на улицу, но сначала нужно немного прибраться, маме волосы феном посушить и белье из стирки развесить". Все, он пошел швабру несет, фен приносит, за руку отводит к розетке, показывает,  белье из стиралке мне носит а я вешаю. Но при этом молчит... Получается на слух он речь прекрасно знает, но произносить отказывается ...

[ylianka]

Ну например" Хорошо, пойдем на улицу, но сначала нужно немного прибраться, маме волосы феном посушить и белье из стирки развесить". Все, он пошел швабру несет, фен приносит, за руку отводит к розетке, показывает,  белье из стиралке мне носит а я вешаю. Но при этом молчит... Получается на слух он речь прекрасно знает, но произносить отказывается ...

аналогично
особенно с бельем из машинки

[sapеshka]

А самое интересное малой все-все понимает если просишь делать какие-либо действия,но не говорит... Принеси это, поставь это сюда, застегни замок, и даже сложные и длинные  предложения безошибочно понимает и выполняет.

Было бы интересным как раз таки наоборот

[igrok101]

Было бы интересным как раз таки наоборот

это было бы уже не интересно, а очень печально

[sapеshka]

Разный смысл вкладываем в слово.

[Gretta]

Мы тоже говорим "эсь" и "дидись",на все лады,а кроме того только "ам" и что-то вроде "ма-ма",но больше мычим и головой мотаем А понимаем да, практически всё. Старшие дочки обе говорили уже в год,а Илья ещё молчит. С мелкой моторикой всё в полном порядке, любим раскручивать ручки,вынимаем-вставляем стержни,закручиваем Сегодня на горшке с утра подпевал(мычал) Нелли Фуртадо на "Европе +",попадал

[Рябинка]

Мы тоже говорим "эсь" и "дидись",на все лады,а кроме того только "ам" и что-то вроде "ма-ма",но больше мычим и головой мотаем А понимаем да, практически всё. Старшие дочки обе говорили уже в год,а Илья ещё молчит. С мелкой моторикой всё в полном порядке, любим раскручивать ручки,вынимаем-вставляем стержни,закручиваем Сегодня на горшке с утра подпевал(мычал) Нелли Фуртадо на "Европе +",попадал

Если бы еще линеечка была или указывали в посте возраст, то ваше сообщение было бы чуточку информативнее  Мы тоже "эсь" говорили, например, месяцев в 10.

[Ноябрьская]

Мы где то в 1,9 начали говорить предложениями. В 2 уже могли все что требуется изъяснить. В 2,2 месяца даже всем в садике сообщила что мама беременная, и ее все время тошнит. ))) Сейчас бывает часто выйдем на площадку - у нее даже не спрашиваешь ничего, а она - "А я Варвара, я тут с мамой гуляю, потому что одним деткам маленьким нельзя гулять.. " и т.д.
А вот братик наш двоюродный 1,6 года еще вообще ничего не говорит. Даже отдельных слов. Просто звуки всякие произносит непонятные.
Добавлено: 07 Май 2013, 22:05:23

[Элфи]

Сын в 1 и 4 начал предложениями говорить, и словарный запас у него хороший был,и очень старался слова правильно говорить, дочь в 1 и 6, но явно речь ее беднее, и для нее книги пока не очень нужны , но она и минуты на месте постоять не может, в то время как Тема усидчивый. Он у меня к 2-м Чуковского многое наизусть рассказывал. Дочь же только пару коротких стихотворений и песенок пока знает. И она так непонятно многое говорит, что просто иногда вообще не представляю ,чего она хочет, а девушка из-за этого злится   >:(мама тупит:'(

[Julinka]

Нам 1,4. Говорим только ля-ля-ля-ля-ля. При этом каждый раз с новой интонацией, и сразу понятно - что сейчас Крошка хочет.

[Мышка]

пообщалась садиковский логопед с моим ребенком и сказала, что все у нас нормально, задержки речи нет, раз говорит много, то, что непонятно многое и не выговаривает - хочет сказать много, но не успевает), у него еще есть время разговориться самому нормально, а звуки ставить ближе к 4, если сами не нормализуются. Каких-либо нарушений и диагнозов не выявила. Посоветовала массажик, артикуляционную гимнастику и все такое. Сказала, что предметный словарный запас у него очень хороший, с глаголами хуже, и логика развита, и вполне себе умненький мальчик. Я успокоилась. Будем ждать 3 и смотреть по ситуации

[Рябинка]

Сын в 1 и 4 начал предложениями говорить, и словарный запас у него хороший был,и очень старался слова правильно говорить, дочь в 1 и 6, но явно речь ее беднее, и для нее книги пока не очень нужны , но она и минуты на месте постоять не может, в то время как Тема усидчивый. Он у меня к 2-м Чуковского многое наизусть рассказывал. Дочь же только пару коротких стихотворений и песенок пока знает. И она так непонятно многое говорит, что просто иногда вообще не представляю ,чего она хочет, а девушка из-за этого злится   >:(мама тупит:'(

Ну вот, мама одна, и подход, думаю, тоже, а дети какие разные в данной ситуации.
Моя говорит хорошо. Я занимаюсь, конечно, но иногда мне кажется, что она просто такой ребенок. Одно дело, когда она читает Мойдодыра наизусть, т.к. мы ей читаем, а другое, когда говорит/поет такое, что где-то один-два раза слышала и слова эти для нее новые.

[Элфи]

Одно дело, когда она читает Мойдодыра наизусть, т.к. мы ей читаем, а другое, когда говорит/поет такое, что где-то один-два раза слышала и слова эти для нее новые.

моя кричит мне "Мама, не читай, закрой книжку" А Артемий наоборот : "Мамочка, почитай" Я начинаю читать, один радуется, а второй злится и ругается  Вдвоем лепят, рисуют (краски, карандаши, фломастеры). Очень много ролевых игр. Ну, и дочь более эмоциональная. Говорит очень много. Словарный запас очень быстро растет. Но были бы книги- было бы ещё лучше.  Все же даже судя по себе, чем больше читаешь, тем лучше говоришь,пишешь.

[roBIERTA]

У нас правило- ни дня без книги.
Но несмотря на это предложениями не говорим, отдельные слова только, и по-китайски. Но ВСЁ понимает. Даже шёпотом ничё нельзя сказать, всё услышит и ещё посмеётся.
С полуслова понимает, что сделать, принести, убрать.
Пассивный словарь тоже очень важен в этом возрасте.

[-Chloé-]

. Я занимаюсь, конечно, но иногда мне кажется, что она просто такой ребенок. Одно дело, когда она читает Мойдодыра наизусть, т.к. мы ей читаем, а другое, когда говорит/поет такое, что где-то один-два раза слышала и слова эти для нее новые.

моя тоже болтушка  В 1.6 стала говорить предложениями, Чуковского уже рассказывает без подсказок. Недавно приобрели новую Барто, так половину стихов оттуда уже наизусть знает  Но я это тож показателем не считаю. Гораздо приятнее от неё слышать длинные предложения с умозаключениями. Например на улице "Ета мусар. Мама сказала мусар ни паднимать, патамушта он гьязный! или Многа касетак (конфет) низя кусить, патамушта будит животик балеть". Вот эти предложения с "потому что" меня радуют больше всего почему-то  "Мама, смати, майтик плачит, он нипасушный!" Говорю "Нет, он упал, наверное, поэтому и плачет" И она сама себе "Майтик плачит, патамушта он упал." И так анализирует и мультики, и картинки в книгах. Читать - это вообще, найлюбимейшее занятие. У меня иногда уже именно такой вид  от её бесконечных "Читай, мама!"  Благодаря развивающим книжкам и стихотворениям в лексиконе огромное количество прилагательных, как качественных, так и притяжательных, причём с верными окончаниями. Очень любит длииинные стихотворения с описаниями природы, прямо на губы смотрит, когда читаю.
 С алфавитом, правда, у нас засада  Благодаря английскому мультику, выучила наполовину английский алфавит и теперь называет мне русские буквы английскими звуками. К примеру, на русскую А говорит -эй, на русскую С - си, на русскую В - би и так далее. Жду, когда забудет и доучим русский алфавит, нам осталось всего 5 букв.

[~Aile~]

моя кричит мне "Мама, не читай, закрой книжку"

Моя не кричит,просто при моей попытке почитать книгу,она просто разворачивается и уходит,про послушать и речи нет. Говорит совсем немного,в основном названия близких родственников ,звуки животных и пару придуманных ею слов ("ка" каша,"пите" пить,"нааа" почему то булка ,"закой" значит открой и т.д.) Когда пытаюсь научить правильно говорить,она либо пытается повторить,но не получается так же и она психует либо даже не пытается повторить ,а психовать начинает сразу. Вобщем неусидчивая,нетерпеливая и быстро переключающая внимание девочка у меня.

[Лилит]

Ооо, с книгами у нас тож засада. Каждую книгу по несколько месяцев ввожу, сначала просто пару картинок смотрим, потом вкратце (ооочень кратко) своими словами сюжет рассказываю, потом только интересующие его моменты, потом расширяю предложение, удлинняю. А ж только потом перехожу к чтению написанного. И то, он листает с такой скоростью, что едва успеваю слова вставлять
Но конечно все таки книги его совсем не интересуют (текст) Только картинки и то не все, в самые любимые пальцем потычет, мама назовет и давайдосвиданья(((

Сегодня во дворе наша соседка (практикующий детский психолог) начала мелкому "диагнозы" ставить из за того, что он совсем не говорит. Слава богу что у меня есть козырь в рукаве- логопедическая комиссия 2 месяца назад Хоспади, как я рада что мы туда сходили, все разговоры сразу же прекращаются когда рассказываю о нашем посещении

[LiaMurka]

Слава богу что у меня есть козырь в рукаве- логопедическая комиссия 2 месяца назад

а расскажи, что сказали

[Лилит]

Слава богу что у меня есть козырь в рукаве- логопедическая комиссия 2 месяца назад

а расскажи, что сказали

Что бы отстали от ребенка , имеет право до 3 лет и помолчать

Скрытый текст (нажмите, чтобы показать/спрятать)

А если серьезно, то после беседы и наблюдений минут 10-15 за нами, как мы играем, общаемся с малым,потом небольшой игровой тест для него, сказали, что ребенок прекрасно развит, все соответственно возрасту, все понимает, делает,показывает (причем делал даже то, что дома я от него так и не добилась )  Просто он эмоционален,застенчив и очень любит маму и папу- беды в этом нет На данный момент ничего дополнительно делать не нужно, все делаем правильно. На мой главный вопрос про гиперопеку-не тормозит ли она развитие, специалист ответила, что у любящих родителей гиперопека полюбому будет, но в нашем случае она не тормоизт развитие. Единственно что предложили, если мы возжелаем, с сентября месяца походить на занятия к ним в центр. Никаких доп занятий с логопедом или логопедический садик нам не назначали. Вообще от посещения центра остались самые приятные впечатления, офигенно открытые и светлые люди там работают, все с улыбках на лицах. Я была в шоке, но это первое заведение где мой малой не ревел белугой, а шел на контакт со специалистами ( не сразу но все же), активно мычал и жестикулировал

[МаКсю]

Мы заговорили только после того, как в детской стоматологии подрезали уздечку под язычком, проходили в сад медкомиссию, в стоматологии нас огорошили, что короткая уздечка, поэтому и сложность возникает, удивились, что в роддоме не проверяли эту уздечку  ......подрезали и проблема ушла. Очень быстро говорить начал.

[Лилит]

МаКсю А вы на ГВ были? Я думала просто что проблемы с уздечкой проявляют себя во время ГВ определенными нюансами... Не было у вас такого?

[МаКсю]

К сожалению на ГВ мы были только 1,5 месяца