|
Jancka
|
я на них влияю,да, если что-то считаю неправильным Так а почему считаешь неправильным на вопрос ответить? |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Virta
|
я на них влияю,да, если что-то считаю неправильным Так а почему считаешь неправильным на вопрос ответить? я отвечу без проблем на любой вопрос я не понимаю зачем задавать его надо при человеке |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Jancka
|
я не понимаю зачем задавать его надо при человеке А почему нет? Сам вопрос вряд ли оскорбителен. Обсуждение "за глаза" ведь лицемернее. |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
B.Sun
|
я не понимаю зачем задавать его надо при человеке А почему нет? Обсуждение "за глаза" ведь лицемернее. ну это как бы не совсем в глаза тоже деть же не у самого объекта любопытства спрашивает |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Jancka
|
деть же не у самого объекта любопытства спрашивает Ну, можно же и обьeкт привлечь. Или при обьeкте сказать, знаешь, я не знаю итд. Ну, то есть я вообще не поняла сути проблемы. |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Virta
|
я не понимаю зачем задавать его надо при человеке А почему нет? Сам вопрос вряд ли оскорбителен. Обсуждение "за глаза" ведь лицемернее. а пусть и не оскорбтелен, но со своим ненужным никому любопытством не нужно лезть,куда тебя не просили, да еще и объект привлекать. У меня для моих детей такие тараканы правила. |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Jancka
|
со своим ненужным никому любопытством не нужно лезть,куда тебя не просили Ну, это ведь в самом деле может быть далеко не так. |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Virta
|
со своим ненужным никому любопытством не нужно лезть,куда тебя не просили Ну, это ведь в самом деле может быть далеко не так. все что угодно может быть но я не знаю задевает это человека или нет и исхожу из того,что может задеть, а потому не стану создавать такую ситуацию и детям привью |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Jancka
|
Virta, Так ответь ты, наконец, почему ты думаешь, что человека это может задеть, или может задеть больше, чем, когда от него шарахаются от прокаженного, отводят глаза, одергивают и вообще считают, что любое внимание - это "не лезь куда не просили"? В конце концов ребенок, при наличии времени, может сам получить свой опыт. А возможно и дать человеку толику необходимого внимания?
Что ты прививаешь, как голову в песок прятать?
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Virta
|
Virta, Так ответь ты, наконец, почему ты думаешь, что человека это может задеть, или может задеть больше, чем, когда от него шарахаются от прокаженного, отводят глаза, одергивают и вообще считают, что любое внимание - это "не лезь куда не просили"? В конце концов ребенок, при наличии времени, может сам получить свой опыт. А возможно и дать человеку толику необходимого внимания?
ничё не понимаю  в том то и дело,что для меня это просто человек, без ноги-на коляске-с одним глазом...идет и идет...чего вопросы задавать? Jancka, ты чего пристала?  |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Jancka
|
Virta, Задаю и ладно. Того, чего и другие задают. Не обидно ни разу.
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Virta
|
а вопрос "чего эта женщина такая толстая?" чем-нибудь отличается?
Добавлено: 03 Декабрь 2016, 20:08:24
Что ты прививаешь, как голову в песок прятать? ого... и в чем тут прятание головы? на что нужно смотреть, чего я не хочу видеть? |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Jancka
|
а вопрос "чего эта женщина такая толстая?" чем-нибудь отличается? Ну, чего она толстая это и так известно. Сказку про голого короля знаешь?) Спросят - отвечу. Или ты думаешь тете это как снег на голову упадет? Может она и сама дитю ответит так, что желание отобьет спрашивать. По ситуации нужно видеть. Из ситуации ребенка учить, раз уж так получилось. Имхо. |
|
|
|
« Последнее редактирование: 03 Декабрь 2016, 20:34:30 от Jancka »
|
Записан
|
|
|
|
|
redbird
|
Но слабейшего, по вашей же версии, в очереди, откомментить норм Не ў чарзе я вас каментавала, а ў тэме пра псіхалогію, па вашай просьбе. Хто хоча быць адкаментаваны- вэлкам, панства! Как можно проиграть не участвуя в соревнованиях? Адмаўленне ад удзелу - гэта пройгрыш загадзя. Virta, Мне казалось всегда, что люди агрессивны от бессилия. Бвахаха. Скажыце гэта Мяцельскаму з артыкулу вышэй. Совсем недавно веду консультацию. Человек в кресле растроган, его глаза наполнены слезами.. И в этот момент в кабинет вламывается мужик с бордовым лицом, трясет какой-то бумагой. ( на двери кабинета табличка :идет консультация). Оказывается мой дорогой клиент поставил свою машину под его окном, а в бумаге написано, что этого делать не положено. Первая моя реакция внутри-хлопнуть перед его носом дверью, чтобы все вокруг зашаталось. Но вторая мысль четко предупредила, что от этого станет все только хуже. Мужик пойдет в нападение. Слезы клиента обесценятся и рухнет все, что мы с ним строили весь час. Пришлось взять себя в руки, спокойно вывести мужика ,переставить машину и продолжить работу. Мужик, готовый к войне, потоптался в коридоре, на всякий случай промямлил, что вызовет ГАИ если что и растворился.
Мне было очень трудно, я дама эмоциональная. Только человек в кресле мне был дороже и вроде справилась. Цікава.  Такім чынам, кожны бык мае права ўвальвацца ў кабінет і пстрычкай пальцаў дамагацца свайго? Ён асабіста адмяніў правілы дарожнага руху? У нас што, нейкая паперка замяняе дарожныя знакі і разметку? Дык ён заахвочаны вамі і далей так рабіць. (эх, не быць мне псіхолагам) Наступным разам зачыняйце дзверы на засаўку і пішыце " Переучёт". А можа гэта быў вам з кліентам знак, перарываючы тыя звышкаштоўныя слёзы. Можа трэба было трошкі паваяваць, каб потым разам пасмяяцца? Такія прыгоды вельмі збліжаюць.  Вы опять извращаете текст, комментируете фразы без учета контекста. Вы абесцэньваеце маю дасціпнасць, але, справядліва, я лічу. Пагаджаюся. |
|
|
|
|
Записан
|
Правитель про поэта чаще всего не знает ничего. У поэта, безусловно, больше власти, чем у правителя. И главное — эта власть истинная, данная сверху. Он не самозванец. Он не узурпировал власть от жажды всеми править. ©
|
|
|
|
B.Sun
|
Калі я б такое пачула Не ў чарзе я вас каментавала Бгг) |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
vascheyko
|
. Совсем недавно веду консультацию. Человек в кресле растроган, его глаза наполнены слезами.. И в этот момент в кабинет вламывается мужик с бордовым лицом, трясет какой-то бумагой. ( на двери кабинета табличка :идет консультация). Оказывается мой дорогой клиент поставил свою машину под его окном, а в бумаге написано, что этого делать не положено. Первая моя реакция внутри-хлопнуть перед его носом дверью, чтобы все вокруг зашаталось. Но вторая мысль четко предупредила, что от этого станет все только хуже. Мужик пойдет в нападение. Слезы клиента обесценятся и рухнет все, что мы с ним строили весь час. Пришлось взять себя в руки, спокойно вывести мужика ,переставить машину и продолжить работу. Мужик, готовый к войне, потоптался в коридоре, на всякий случай промямлил, что вызовет ГАИ если что и растворился.
Мне было очень трудно, я дама эмоциональная. Только человек в кресле мне был дороже и вроде справилась. Цікава. Такім чынам, кожны бык мае права ўвальвацца ў кабінет і пстрычкай пальцаў дамагацца свайго? Ён асабіста адмяніў правілы дарожнага руху? У нас што, нейкая паперка замяняе дарожныя знакі і разметку? Дык ён заахвочаны вамі і далей так рабіць. (эх, не быць мне псіхолагам) Наступным разам зачыняйце дзверы на засаўку і пішыце " Переучёт". А можа гэта быў вам з кліентам знак, перарываючы тыя звышкаштоўныя слёзы. Можа трэба было трошкі паваяваць, каб потым разам пасмяяцца? Такія прыгоды вельмі збліжаюць. Вы опять извращаете текст, комментируете фразы без учета контекста. Вы абесцэньваеце маю дасціпнасць, але, справядліва, я лічу. Пагаджаюся. Значение 1.устар. разг. пренебр. пустое, ни на чём не основанное, неуместное высокомерие; пустое мелкое чванство ◆ И единственным человеком в селе, перед которым с него слетали весь форс и фанаберия, был участковый уполномоченный. Н. И. Дубов, «Небо с овчинку», 1966 г. (цитата из Национального корпуса русского языка, см. Список литературы) ◆ — Вам своя фанаберия дорога, извиниться не хочется, — продолжал штаб-ротмистр, — а нам, старикам, как мы выросли, да и умереть, Бог даст, приведётся в полку, так нам честь полка дорога, и Богданыч это знает. Л. Н. Толстой, «Война и мир», 1867—1869 г. (цитата из Национального корпуса русского языка, Синонимы 1.высокомерие, заносчивость, кичливость, надменность, снобизм, спесь, чванство, понт; частичн.: апломб Этимология Происходит от польск. fanaberia «притворство, жеманство», далее из еврейско-нем. (идиш) faine «тонкий, изящный» и berje «человек»; ср.: белор. фанабэрыя |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
redbird
|
а вопрос "чего эта женщина такая толстая?" чем-нибудь отличается? Не, не адрозніваецца. Большасць дзяцей прыкладна к 5 гадам ведаюць, як таўсцеюць, як магчыма скалечыцца ці захварэць. Што там, многія ведаюць раней. Пытанне такое, здзеклівае, чалавеку- усё роўна, што сабаке ў вока палку ці кату на хвост наступіць. Бо балюча. А што, дзіцяці цікава, ён сусвет пазнае.
Добавлено: 04 Декабрь 2016, 15:39:57
фанаберия Дзякуй, я ведала гэта. І не ўтойваю. Я вам магу яшчэ калекцыю сваіх эпітэтаў напісаць. |
|
|
|
|
Записан
|
Правитель про поэта чаще всего не знает ничего. У поэта, безусловно, больше власти, чем у правителя. И главное — эта власть истинная, данная сверху. Он не самозванец. Он не узурпировал власть от жажды всеми править. ©
|
|
|
|
НеЯ
|
По человечечки интересно, какие способы потолстеть должен к 5 годам знать ребенок.
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
|
|
Virta
|
комментарий смешной "...– шикнуть и заставить дальше ходить в ненавистную музыкальную школу." - Сколько судеб сломали эти музыкальные школы. И , скорее всего, в нашей стране нет правового механизма привлечения виновных к ответственности. |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Nataniel
|
По человечечки интересно, какие способы потолстеть должен к 5 годам знать ребенок.
Мои дети знают отлично |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
НеЯ
|
По человечечки интересно, какие способы потолстеть должен к 5 годам знать ребенок.
Мои дети знают отлично Это единственная причина полноты? Очень корректно  Ну и прости, кому-то суповой набор - красота, а кому-то нет. |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Nataniel
|
хм
что "это"? При чем тут "суповой набор" и красота? Вроде бы речь об общем кругозоре ребенка?
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Jancka
|
Это единственная причина полноты? А вот тут уже спрос с родителя - как ответит и что ответит. А не "молчи-дурак-тебя не спросили". Нет "плохиx" вопросов. Ответы есть. |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Virta
|
А не "молчи-дурак-тебя не спросили" а тут и не было таких смыслов |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Jancka
|
Так можно ребенку в 8 лет спросить в присутствии кого-то?
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Virta
|
Так можно ребенку в 8 лет спросить в присутствии кого-то?
до 8 лет уже была масса ситуаций с подобными вопросами, на которые он получил ответ,а заодно и комментарий,что задавать такае вопросы лучше,чтоб мы могли обсуждать их вдвоем, без лишних ушей, потому я так жму на возраст. |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Jancka
|
Virta, Если задал, то, значит, не было. Или было недостаточно.
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Nataniel
|
Так можно ребенку в 8 лет спросить в присутствии кого-то?
Разговаривать о ком-топрисутствующем в его присутствии в третьем лице некрасиво в любом возрасте, и к восьми годам пора бы объяснить это ребенку. Да и намного раньше, чем к восьми. Другое дело, если родители сами этого не понимают, то и ребенка не научат, конечно |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Jancka
|
Блин, Наташа, ну, что за представления.. Ну, спрашивает ребенок - а что вот с тетей? Это совсем не значит, что вот мама начинает ребенку и тетиным ушам лить - нажрала много. Гибче надо быть. Но повода для подсрачника и ярлыка невоспитанности я тут не вижу. Не убедитeльно пока.
Другое дело, что мама стесняется глупой ситуации, причем только потому, что боится, что как-то не так среагирует или "а что подумают". Но тут Это мамин страх и комплекс, а не хорошая манера. . Зачем свои проекции ребенку передавать?
А вот другая ситуация.. Как в Филмье "один дома". Там дворника все шугались. Надо было? И я знаю много таких примеров, когда больного человека или инвалида обходят стороной - не лезь, куда не просили - мало ли. А вот для самого инвалида /больного это чувство бытия изгоем очень обострено. Да, он знает, что какой-то не такой, и вызывает любопытство или сочувствие. Более того, может он, готов к диалогу или разговору, повернется к ребенку и ответит. И гораздо важнее показать, что и это нормально, и он, и разговоры о нем принимаются на любом уровне. Ответит плохо - тоже повод для ребенка научиться. Значит в 8, раз до сих пор не получилось.
|
|
|
|
« Последнее редактирование: 05 Декабрь 2016, 15:53:40 от Jancka »
|
Записан
|
|
|
|
|
: 1 ... 164 165 167 168 ... 178 Далее» Вниз