следующая тема »

[05 Февраль 2025, 12:46:56]

Новости, реклама:

[05 Февраль 2025, 12:46:56]

Новости, реклама:

[okskoss]

Извините, не согласна. Совершенно маленький процент учеников музыкальной школы  - поступающие. Да и ,что бы присмотреться к музыкальным занятиям, ввели подготовительные классы. Цена ...... В школе Вы заплатите 60 тыс. в месяц (4-6 часов в неделю), занятия на дому - эта же сумма в час

Мы все (учителя музыкальных школ) видим реально детей и родителей-кто действительно желает и понимает что делает в музыкальной школе,но многие из-за того,что нет времени(работа) и возможности(сами не разбираются в музыке и не знают чем помочь) отдают в музыкалку только потому ,что соседи отдали своего.Каждый родитель выбирает для своего ребёнка самое по его мнению хорошее по возможности.60 тысяч говорите?,а дорога,расписание,пропустил-отстал,а психологические барьеры...Мы можем много перечислять как положительных так и отрицательных сторон любимой нами музыкальной школы,но повторюсь: решение ,желание,возможность и настроенность-это то, о чём мы с Вами не имеем права спорить. 

[lone]

okskoss а можно по русски еще раз?
ничего не поняла

т е если я работаю и не успеваю, то дочь не надо отдавать в музыкальную школу?
я что-то не поняла?

если я сама без муз.образования, но дочь хочет и может, то что?

[⇦Leticia⇨]

т е если я работаю и не успеваю, то дочь не надо отдавать в музыкальную школу?
я что-то не поняла?

если я сама без муз.образования, но дочь хочет и может, то что?

я своего ребёнка вот так и отдала. Просто так сказать-  отпустила. Меня наверно никогда не перестанет колбасить когда я слышу эти непонятные моему уху музыкальные термины, а теперь ещё они звучат из уст моей дочери. Дочке нравится. хотя в планах у нас была художественная (рисовать она тоже очень любит) Кто-то скажет, что я не правильно поступила, не пошла дальше , не стала настаивать на художке, не отговорила от музыкальной. Не знаю, тогда получилось бы, что я в дочке пытаюсь воплотить свою незбывшеюся мечту получить художественное образование
 Были мы недавно на концерте в муз. колледже посвящённом первоклашкам. Меня на протяжении всего концерта "разрывало". с одной стороны очень приятно слушать как ученики муз школы играют на инструментах, восхищаешься ими. И тут же их так жалко становится. И как-то чувствовала себя как хоккеист на балете

[okskoss]

lone,речь идёт о выборе - кому-то удобно и хорошо отдать ребёнка  в музыкальную школу,а кто-то желает ребёнку взять учителя для индивидуальных занятий.Трудно родителям,которые хотят помочь ребёнку,но не могут,и в музыкальную вместе с ребёнком ходить и сидеть на уроках тоже не возможно,тогда многие обращаются к репетиторам,которые помогут.Конечно,если у ребёнка всё получается и он не испытывает проблем в освоении предметов-это здорово и тогда всем хорошо!!!
Добавлено: 03 Январь 2014, 20:14:27Если вы сами без муз образования,а дочь хочет заниматься музыкой-обязательно пробуйте!!! Выбирайте,что для вас и ребёнка хорошо и вперёд !!!

[lone]

Если вы сами без муз образования,а дочь хочет заниматься музыкой-обязательно пробуйте!!! Выбирайте,что для вас и ребёнка хорошо и вперёд !!!

да, я когда-то поступила на скрипку в муз школу, а родители не смогли меня возить 
потом был хор, потом баян, потом снова хор, а в итоге ничего
свою дочь отдала в музыкальный класс на пианино и вожу ее, пока надо

[Nastiamuz]

Очень интересное (сказочное) интервью аккордеонистки Ксении Сидоровой. 

[МДА-ма]

 подскажите, может уже пора обращаться в музыкалку? если можно телефон школы на Тизенгауза?

 и может кто обладает инфой о наличии  музыкальных кружков или студий при школах в м-не Девятовка, какие инструменты, №№ школ, контакты?

[Nastiamuz]

подскажите, может уже пора обращаться в музыкалку? если можно телефон школы на Тизенгауза?

 и может кто обладает инфой о наличии  музыкальных кружков или студий при школах в м-не Девятовка, какие инструменты, №№ школ, контакты?

Вступительные экзамены в конце мая. Более точные числа я в этой темке опубликую. Телефон нашей школы на Тизенгауза -74-59-23. У нас есть филиал от школы на Девятовке. Где конкретно, и какие там инструменты смогу Вам ответить завтра в личку(нужно уточнить ).

[МДА-ма]

спасибо

[Nastiamuz]

ПРиглашаем на концерт деток и родителей - http://mamalama.by/poznavatelnyj-koncert/

[МДА-ма]

Nastiamuz, а вы мне кое-какую инфу обещали 

[raduga]

Nastiamuz, а вы мне кое-какую инфу обещали

и мне интересно 
если можно в лс. 

[Nastiamuz]

"Гродненская ДШИ им. А.Тизенгауза" объявляет набор учащихся на 2014-15 учебный год. По классам: фортепиано, скрипка, виолончель, аккордеон, баян, гитара, цимбалы, домра, флейта, кларнет, саксофон, труба, хоровое пение, эстрадный вокал, театральное отделение.  Вступительные экзамены 30 мая с 15.00 до 18.00 и 31 мая с 10.00 до 15.00. Адрес - пл. Тизенгауза ,5.

[Dinka]

а для тех, кто пропустил вступительные, дополнительный набор возможен?

[Nastiamuz]

а для тех, кто пропустил вступительные, дополнительный набор возможен?

Да. Дополнительные наборы в школах проходят в сентябре/октябре.

[alja]

здесь мне хочется Вам,уважаемые родители сказать,не выбирайте инструмент для себя и не задумывайтесь о проблемах,которые потом могут возникнуть-ЕСЛИ У ВАШЕГО РЕБЁНКА ПОЯВИЛОСЬ ЖЕЛАНИЕ ПРИНОСИТЬ ПОЛЬЗУ СЕБЕ-НЕ ОТКАЗЫВАЙТЕ ИМ В ЭТОМ!!!!

согласна на 100% насчет пользы
 дочка занимается музыкой с 6 лет, раньше чем в школу пошла, и с языками проблем нет ( это субъективно)
 с математикой их тоже нет
 




 

[МДА-ма]

 спрошу ещё здесь: может у кого есть телефоны руководителей музыкально-драматического театра ( студии) "Гродненские колокольчики" при ГДК? и когда туда происходит запись?

[Nastiamuz]

ДЕСЯТЬ ПРИЧИН ОТДАТЬ РЕБЕНКА В МУЗЫКАЛЬНУЮ ШКОЛУ
1. Играть – это следовать традиции. Музыке учили всех аристократов, русских и европейских. Музицировать – это лоск, блеск и шик, апофеоз светских манер. Дюк Эллингтон начал играть на рояле потому, что вокруг играющего парня всегда собираются девушки. Ну, а вокруг играющей девушки? Внимание, родители невест!

2. Музыкальные занятия воспитывают волю и дисциплину: заниматься на инструменте надо постоянно, регулярно и без перерывов. Зимой и летом, в будни и праздники. Почти с тем же упорством, с каким чемпионы тренируются в спортзале и на катке. Но, в отличие от героев спорта, играя на рояле, нельзя сломать ни шею, ни ногу, ни даже руку.

Внимание, строгие родители! Музыка – это воспитание характера без риска травмы: как хорошо, что такое возможно!

3. Занимаясь музыкой, ребёнок развивает математические способности. Он пространственно мыслит, попадая на нужные клавиши, манипулирует абстрактными звуковыми фигурами, запоминая нотный текст, и знает, что в музыкальной пьесе как в математическом доказательстве: ни убавить, ни прибавить! Не случайно Альберт Эйнштейн играл на скрипке, а профессора физики и профессора математики Оксфорда составляют 70% членов университетского музыкального клуба.

Внимание, дальновидные родители будущих математиков и инженеров! Музицировать приятнее, чем решать трудные задачи из-под репетиторской палки.

4. Музыка и язык – близнецы-братья. Они родились следом друг за другом: сначала старший – музыка; потом младший – словесная речь, и в нашем мозге они продолжают жить рядом.

Фразы и предложения, запятые и точки, вопросы и восклицания есть и в музыке, и в речи.

Играющие и поющие лучше говорят и пишут, легче запоминают иностранные слова, быстрее усваивают грамматику. Меломаны-литераторы Тургенев и Стендаль, Борис Пастернак и Лев Толстой, Жан-Жак Руссо и Ромен Роллан, каждый из которых знал не один иностранный язык, рекомендуют всем будущим полиглотам музыку.

Внимание, мудрые родители будущих журналистов и переводчиков! Вначале было Слово, но ещё раньше был Звук.

5. Музыка структурна и иерархична: крупные произведения распадаются на менее крупные части, которые в свою очередь делятся на небольшие темы и фрагменты, состоящие из мелких фраз и мотивов. Стихийное понимание музыкальной иерархии облегчает понимание компьютера, тоже сплошь иерархичного и структурного.

Психологи доказали, что маленькие музыканты, ученики знаменитого Шиничи Сузуки, если даже не слишком преуспели в развитии музыкального слуха и памяти, зато обошли своих сверстников по уровню структурного мышления. Внимание, прагматичные родители будущих IT-инженеров, системных администраторов и программистов! Музыка ведёт прямо к вершинам компьютерных наук; не случайно фирма Microsoft предпочитает сотрудников с музыкальным образованием.

6. Музыкальные занятия развивают навыки общения или, как их сегодня называют, коммуникативные навыки. За годы учёбы ребёнок-музыкант познакомится с галантным и дружественным Моцартом, ершистым и атлетичным Прокофьевым, умудрённым и философичным Бахом и другими очень разными музыкальными персонами. Играя, ему придётся в них перевоплотиться и донести до публики их характер, манеру чувствовать, голос и жесты.

Теперь остаётся один шаг до таланта менеджера. Ведь для него едва ли не главное – понимать людей и, пользуясь своим пониманием, управлять ими. Внимание, амбициозные родители будущих основателей бизнес-империй! Музыка ведет от сердца к сердцу, и самое грозное оружие топ-менеджера – обезоруживающая улыбка «хорошего парня».

7. Музыканты мягкосердечны и одновременно мужественны. Как утверждают психологи, музыканты-мужчины чувственны, как дамы, а музыканты-женщины стойки и тверды духом, как мужчины. Музыка смягчает нравы, но, чтобы в ней преуспеть, надо быть мужественным. Внимание, прозорливые родители, ожидающие помощи и поддержки в старости! Дети, которые занимались музыкой, сочувственны и одновременно терпеливы, и потому чаще готовы подать своим престарелым родителям тот самый «стакан воды».

8. Занятия музыкой приучают «включаться по команде». Музыканты меньше боятся страшного слова deadline – срок сдачи работы. В музыкальной школе нельзя перенести на завтра или на неделю вперёд зачёт по гаммам и классный концерт. Положение артиста на сцене приучает к максимальной готовности «по заказу», и ребёнок с таким опытом не завалит серьёзный экзамен, интервью при приёме на работу и ответственный доклад.

Внимание, беспокойные родители! Музыкальные занятия в детстве – это максимальная выдержка и артистизм на всю жизнь.

9. Музыкальные занятия воспитывают маленьких «цезарей», умеющих делать много дел сразу. Музыка помогает ориентироваться в нескольких одновременных процессах: так, читающий с листа пианист, сразу делает несколько дел – помнит о прошлом, смотрит в будущее и контролирует настоящее.

Музыка течёт в своём темпе, и читающий с листа не может прерваться, отдохнуть и перевести дух. Так же и авиадиспетчер, оператор ЭВМ или биржевой брокер следит за несколькими экранами и одновременно слушает и передаёт информацию по нескольким телефонам. Музыка приучает мыслить и жить в нескольких направлениях.

Внимание, перегруженные и усталые родители! Ребёнку-музыканту будет легче, чем Вам, бежать по нескольким жизненным дорожкам и везде приходить первым.

10. И, наконец, музыка – наилучший путь к жизненному успеху. Почему? См. пункты 1-9.

Немудрено, что музыкальным прошлым отмечены многие знаменитости:

- Агата Кристи свой первый рассказ написала о том, почему ей трудно играть на фортепиано на сцене;

- Кондолиза Райс, напротив, больше всего любит играть на публике в своём ослепительном концертном платье,

- Билл Клинтон уверен, что без саксофона никогда не стал бы президентом.

Посмотрите на успешных людей в любой области, спросите, не занимались ли они в детстве музыкой, хотя бы даже и недолго, хотя бы даже и без особого рвения? Конечно, занимались. И у нас есть 10 причин последовать их вдохновляющему примеру.

Кирнарская Д.К.
российский музыковед, проректор Российской академии музыки им. Гнесиных, музыкальный психолог, профессор, доктор искусствоведения, доктор психологических наук; основатель и научный руководитель продюсерского факультета РАМ им. Гнесиных (Россия), президент АНО «Таланты-XXI век».

[⇦Leticia⇨]

ДЕСЯТЬ ПРИЧИН ОТДАТЬ РЕБЕНКА В МУЗЫКАЛЬНУЮ ШКОЛУ

можете меня конечно закидать чем угодно , но лично моё мнение такое, что всё совсем НАОБОРОТ. Если у человека есть эти "10 пунктов" (ну или хотя бы большая их часть), то из него получится музыкант, а не ОНИ развиваются в следствии занятия музыкой.   
 Спорить с мнением великих людей конечно не мне 

[Nastiamuz]

Если у человека есть эти "10 пунктов" (ну или хотя бы большая их часть), то из него получится музыкант, а не ОНИ развиваются в следствии занятия музыкой.

Всё проще. Для того, чтобы стать хорошим музыкантом, нужно просто иметь хороший муз. слух и упорство ( если своего не хватает, подключаются родители))))))))

[Tanija]

Может уже что-то слышно с дополнительным набором?

[Nastiamuz]

Может уже что-то слышно с дополнительным набором?

В школе на пл.Тизенгауза был набор в эти выходные.  В других школах - даже не знаю. Если очень -очень , то сегодня-завтра можно подойти и попроситься . Лучше днем, когда начальство на месте.

[Tanija]

Спасибо. Жаль что поздновато, но может и попробуем.

[Jerr]

Уважаемые форумчане, скажите, пожалуйста, кто нибудь знает такую преподавательницу фортепиано как Латышева Наталья Александровна? Если, да, то скажите, пожалуйста, в какой музыкальной школе её можно найти? заранее благодарю за ответы.

[Ännhen]

[__Nice]

Девочки, а может кто н помочь с поиском нот для синтезатора, нужно именно "пираты карибского моря" (гугл не помогает ) ?

[satrija]

А где набирают на ударные? Хочу ребенка на ударника отправить...вот подрастает,в июле 5 исполнится. Слух у нас абсолютный с рождения(генетически так сказать ),поем и сочиняем песенки))

[Ejlina]

вот подрастает,в июле 5 исполнится

А так рано берут у нас деток в музыкальную школу?

[BonE]

Девочки, подскажите, когда вступительные экзамены в муз. школу № 2 в Гродно? Что на Советских пограничников?

[Kimulechka™]

Может кого информация заинтересует. Идет набор на 2015-2016 год
https://yadi.sk/i/iswTrntTgVTin