следующая тема »

[31 Июль 2025, 10:13:13]

Новости, реклама:

[31 Июль 2025, 10:13:13]

Новости, реклама:

[vascheyko]

vascheyko, мне нужен Ваш совет
...... Я объясняю-объясняю, думаю, что до него дойдет, что нужно думать своей головой. Но когда дойдет? И как себя с ним вести, чтобы лет в 10 он не попал в плохую компанию, остаться его другом, советчиком, авторитетом? Что я делаю не так? Он очень сильно привязан ко мне. Один гулять еще не ходит, не хочет. Я умом понимаю, что нужно отпустить, а как подумаю, что он встретит кого-нибудь хулиганистого и наделает беды... Он ведь с такими только водится... Как в Ералаше - научи меня плохому, ну научи меня плохому!  И смех и грех, но я в тупике...

Тетенька, тронула Ваша просьба и словила себя на том. что хочется прочитать целую лекцию. Но форум-не формат. Поэтому выделила из Ваших слов самый значимый отрывок. Вместо объяснений попробую задать несколько вопрсов, чтобы Вы ответили на них сами.
-что страшного в том, что мальчик бывает шумным, активным, иногда не послушным
-что удивляет в том, что мальчи с мальчиками ведет себя активно, а девочкой-спокойно
-если активного (мужского) мальчика сильно ограничивать в его импульсах твердыми рамками, куда ему девать свой импульс?
-где стоит граница между Вашими переживаниями и реальными опасностями в каждый момент времени для ребенка
-что будет. если вы перстанете ему читать нравоучения и твердо подчиняться своему мнению, а оставите только те "нельзя", которые опасны для его жизни и здоровья и безопасности других
-и всегда ли полезно думать о мнении других, а потом об успешной жизни Вашего малыша?
Кидаю ссылочку про стиль воспитания, который психологи обозначают как гипреопеку. Почитайте.
http://www.psychologos.ru/%D0%93%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0