следующая тема »

[18 Август 2025, 19:25:14]

Новости, реклама:

[18 Август 2025, 19:25:14]

Новости, реклама:

[vascheyko]

Добавлено: 14 Октябрь 2015, 02:21:47

Деньги растут в тумбочке, достаются из кошелька или банкомата и определяются количеством подарков

И тут взаимосвязи нет? А почему их в тумбочке нет? А почему подарков нет? А почему лучший друг не поехал в лагерь? Почему нам нельзя заниматься верховой ездой? Почему кто-то живет в квартире, а кто-то в доме? Почему кто-то убирает сам, а у кого-то уборщица?

По-моему, школьнику можно обьяснить, что чем выше уровень знаний, тем лучше работа, чем лучше работа, тем больше возможностей.

Взаимосвязь определенна есть, но видите ее Вы своим взрослым умом. Ребенок же испытывает эмоции и делает из страха не быть или потерять расположение родителей, благодаря мотивации про дворника или мусорщика.
 И объяснять надо, чтобы правильную логику ребенок учился осваивать, благодаря рассуждениям родителей.

Беда в том, что нет у ребенка такой логики в принципе. Пока нет. Он просто не способен проводить такие логические цепочки из-за отсутствие способности мозга и жизненного опыт.

Хм... Вам, безусловно, видней.
Но когда ребенку постоянно талдычут, что хорошие успехи это залог хорошей жизни, а он видит обратное, по моему, большого ума не надо чтобы сделать вывод.

Видней не мне, а биохимии головного мозга.
Вопрос в другом. Дамы, что Вас заставляет спорить и не соглашаться, что отстаиваете?

Мы, родители, очень часто приписывает детям больше, чем они способны на данный момент только по одной причине-судим по себе взрослым. Постарайтесь стать на минуточку семилетками, вспомните себя в этом возрасте и свои рассуждения. Что получится?  

Но спорить с Вами не буду. Моя цель-донести естественные вещи в развитии малыша, подтвержденные наукой и мировой практикой, а не доказывать свою позицию.