следующая тема »

[05 Сентябрь 2025, 05:48:27]

Новости, реклама:

[05 Сентябрь 2025, 05:48:27]

Новости, реклама:

[tanuhas]

в моем понимании тупо знать цвета-фигуры в книжке смысла не имеет, вот если ребенок узнает тот же цилиндр или шар среди обыденных предметов(бутылка с шампунем, пена для волос, мяч и т.д.) и с помощью образования прилагательных описывает эти предметы-вот это и есть суть. Это и есть те самые компетенции в образовании, которые сейчас так "модны".
Добавлено: [time]Tue Dec  3 21:51:12 2013[/time]а вообще я иногда задумываюсь-нынешние дети так много всего должны знать, но парадокс в том, что знают "на выходе" они еще меньше нас(тех, кто в школу "неучами" шли). так вот может все же человеческий организм не безграничен в своих возможностях и "ячейка памяти" не резиновая? и не надо детям столько информации бестолковой?может пусть сначала "толковая" уложится основательно по полкам?чтоб потом к 18 годам  шар с окружностью не путать.....но это так, "мысли вслух"....