следующая тема »

[01 Сентябрь 2025, 20:40:36]

Новости, реклама:

[01 Сентябрь 2025, 20:40:36]

Новости, реклама:

[vascheyko]

vascheyko, ну, на мой вопрос просто отвечено не было. ребенок же не обязтельно может отставать. как быть ребенку, который в физическом и умственном развитии уже через уровень класса перешагнул (вот так с 7-леткой и может быть), а психо.эмоционально не созрел..

вот совет педагога был - не развивать ребенка умственно, а держать на уровне коллектива, тогда и остальное впишется *социально-эмоционально и тд)

Мудрено как-то... При формально высоком интеллекте у детей не редко встречается эмоциональная незрелость или скореее отсутствие балланса между эмоциями и умом. Такие дети социально успешны и понятливы, но не вовлечены в отношения с другими людьми, сами по себе немножко. Им нужен свой режим и свой подход, чтобы договариваться с миром. Ну уж точно и ограничения в жажде знаний. Это ведь их жизнь.
На равных,  с вызовом и верой в их способность понять, с глубокой мамонтовой стабильностью в голосе и сердце- такой диалог нужен этим детям. Проверено))