следующая тема »

[27 Июль 2025, 08:18:06]

Новости, реклама:

[27 Июль 2025, 08:18:06]

Новости, реклама:

[nana]

И ребенок должен сначала сам предпринять несколько попыток решить сложную задачу, прежде чем обратится за помощью. Иначе в будущем малейшее усложнение ситуации поставит человека в тупик-- ведь спросить-то будет уже не у кого. Да и уверенность в своих силах формируется исключительно через преодоление сложностей-- причем таких, которые изначально казались абсолютно непреодолимыми.

Так действовал мой папа, когда я в старших классах обращалась к нему по поводу помощи с алгеброй и геометрией. Сначала черновики, если в них ошибка - всё летело в противоположный угол с "Ищи ротозея". И я искала, иногда до 2-3 ночи, зато предмет знала лучше всех в классе. После этого тервер с матстатистикой в институте меня совсем не пугали .

По началу я старалась сидеть с дочей и разбирать каждый урок. Вылилось это в то, что без меня она за уроки не садилась. Через год я выйду на работу, работаю я с 8 до 5, прихожу домой в 6, готовка ужина - во сколько мой деть будет делать уроки в таком случае? Поэтому я поменяла тактику - она делает уроки, а я контролирую и помогаю, если надо. котролировать собираюсь до тех пор, пока в этом будет необходимость.