следующая тема »

[27 Июль 2025, 11:45:23]

Новости, реклама:

[27 Июль 2025, 11:45:23]

Новости, реклама:

[-LolKA-]

а потом с незашоренным сознанием ре попадает в обычный класс и становится - в лучшем случае - школьником с неудом по поведению. в худшем - белой вороной в классе...

а как тебе реальный вариант отличника с примерным поведением? 

немного не поняла - вариант откуда взявшийся? почему мы его рассматриваем?

а почему должны рассматривать твои варианты "в лучшем и худшем " случае?
на первый вопрос ответ в вышестоящем предложении

не должны конечно. но разговаривать в ключе " профессор всегда прав. если профессор не прав - смотри п.1."     тоже смысла нет никакого.
реальный вариант отличника с примерным поведением - я тебе кучу приведу таких. только ни по какой особенной методике они не занимались
что до "худших и лучших" - исключительно из отзывов учителей средней школы, которым "посчастливилось" в 5 классе заниматься с детьми, которых в младших классах обучали по образовательной системе Эльконина-Давыдова. Такой опыт есть в нескольких школах города. И учителя-предметники были в шоке.
зы. понятие "зашоренности" сознания не определили. каждый понимает как хочет в меру своей зашоренности?