|
ulik
|
пропишиииииите меняяяя  ищите близких родственников на территории относящейся к школе  я так поняла из 3 или 4 гимназии никого нет, на мой вопрос никто не ответил... жаль мы выбираем между ними... а вы не в 9 гимназию пойдете? и ее тоже рассматриваем  ,она около дома. лично я не представляю, как ребенок будет добираться во втором классе на автобусе домой. хотя бы из той же 9 гимназии (я как вариант ее рассматриваю). а возможности приезжать в школу и отвозить домой среди дня у меня нет вот именно по этому рассматриваем ещеодну гимназию. у нас бабушка в 50 м живет. |
|
|
|
« Последнее редактирование: 18 Декабрь 2015, 21:32:42 от -Vanessa- »
|
Записан
|
|
|
|
|
Lu_Natka
|
-Vanessa- так 3 и 4 не совсем в одном районе вроде?
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
tanuhas
|
Ну и какие обязанности в течении учебной недели могут быть у ребенка?! Если я взрослый прихожу максимум ужин сделаю и то не всегда.
если говорить про более старший школьный возраст(8-11 класс), то уже и тем же ужином нагрузить можно, собаку выгулять, в магазин сходить. Если про младший, то мое мнение, что надо по максимуму себя во всем попробовать-разные виды спорта, творчество, танцы и т.д. в 8-11 уже хрен чем нагрузишь, будешь по кинотеатрам и дискотекам ловить, чтоб мусор вынес? но я ЗА то, чтобы и учебная нагрузка была, и спортивная, и, если есть интерес-- творческая, и домашние дела Не знаю, как у вас, а у нас, считаю, что все получается из вышеперечисленного лучше уж по дискотекам ловить, чем отрывать от компа.  Но ты же сама пишешь-можно все успевать. |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Nataniel
|
лучше уж по дискотекам ловить, чем отрывать от компа. это точно! |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
ulik
|
-Vanessa- так 3 и 4 не совсем в одном районе вроде?
р-н Фолюш одна и вторая. |
|
|
|
« Последнее редактирование: 24 Март 2015, 16:57:01 от -ulittka- »
|
Записан
|
|
|
|
|
Lu_Natka
|
-Vanessa- так 3 и 4 не совсем в одном районе вроде?
р-н Фолюш одна и вторая.у нас прописка одна к 3, вторая к 4 3-я район поповича-соломой |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
ulik
|
-Vanessa- так 3 и 4 не совсем в одном районе вроде?
р-н Фолюш одна и вторая.у нас прописка одна к 3, вторая к 4 3-я район поповича-соломой для мня вся улица О.Соломовой это Фолюш , 1000 мелочей с детства Фолюшем называли |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Lu_Natka
|
-Vanessa- всю жизнь прожила в том районе, училась СШ19 (теперь гимн.3) и первый раз такое слышу кстати, если еще актуально мамочки, может есть кто на форуме, чьи детки учатся в 3 гимназии? (начальная школа) могу поинтересоваться про учителей
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
izolda
|
Я работаю до 17. Ребенка мне привозят в 18. А если тренька по танцам, то около 20.00. Пока она поест, уроки заканчиваем учить в 21-21.30. Спать хорошо если после 22.00 ляжем.
У нас 4 тренировки в неделю. И да, если бы не продленка - не гуляла бы она на улице. Тоже самое, только наши не гуляют почему-то на продленке на улице Ну что значит не по силам, взять маме и по одной минутке в день устный счет посчитать, или 5 задач прорешать вместе. А еще от учителя много зависит, у нас нужно было прочитать рассказы Л. Толстого так всю неделю на доску клеились стикеры, кто сколько, какие обсуждались, потом викторина с призами была. Моя набрала книг в библиотеке и прочитала все. И не только она. Короче с таким азартом, что и заставлять не нужно. Потом была цветная неделя тоже готовились с удовольствием, потом день комнатных тапочек...как думаешь детям скучно и не интересно и готовятся они не охотно? Ну вот у нас все вроде тоже самое... Но мой ребенок так не вдохновляется как ты Рита рассказываешь, Рассказы Толстого прочитали из-под палки (т.е мои и ее нервы были на это затрачены) По викторине мы даже что-то заняли и приз получили. К цветной неделе отнеслась прохладно, день комнатных тапочек - да, понравился ей. Но ежедневно пару минут посчитать, 30 минут почитать, 40 - минут пописать.... Это стоит моих нервов, потому что она сама не хочет, делает на отъе...сь, хитрит чтоб побыстрее спрыгнуть... Не хочет а что хочет? Мультики, комп, игрушки, развлечения??? Ок вот сейчас сделаем задания а потом все что хочешь. а потом уже спать надо, потому что пока мы все это сделаем - уже хорошо если 22.00. И ребенок прекрасно это понимает. Но! Я за то что б дать ребенку шанс проявить себя среди лучших и получить максимум от жизни. Для этого гимназия, для этого секции. Для этого дополнительные занятия, бассейн и прочее... |
|
|
|
|
Записан
|
хочу жить в домике у моря
у моря счастья и любви
вдруг сверху голос чё мешает
живи
|
|
|
|
Lu_Natka
|
Но ежедневно пару минут посчитать, 30 минут почитать, 40 - минут пописать.... Это стоит моих нервов, потому что она сама не хочет, делает на отъе...сь, хитрит чтоб побыстрее спрыгнуть... вот у нас очень похожая ситуация была... Цитата: ritta21 от Вчера в 23:31:21 Не хочет а что хочет? Мультики, комп, игрушки, развлечения  Ок вот сейчас сделаем задания а потом все что хочешь. а потом уже спать надо, потому что пока мы все это сделаем - уже хорошо если 22.00. И ребенок прекрасно это понимает. и это мы проходили но учится ведь и на отлично учится пусть моими нервами и усилиями, теперь уже конечно проще и моего участия меньше и она стала более ответственная, но первые три класса это было просто жесть знаю что если бы я опустила руки, ребенок бы тоже не напрягался да кому то дается легко и с интересом, а кому то туго и без, но это не значит что последних надо пускать на самотек... ИМХО и да я тоже за то чтоб дать ребенку максимум возможностей для самореализации |
|
|
|
« Последнее редактирование: 24 Март 2015, 17:19:41 от Lu_Natka »
|
Записан
|
|
|
|
|
ulik
|
и первый раз такое слышу потому что я до свадьбы вообще проездом бывала там , жила в другом районе. на дачу все детство с конечной Фолюша ходили затаривались в 4 магазине и в 1000 Мелочах по дороге могу поинтересоваться про учителей если вам будет нетрудно  , я вроде на сайте глянула...4 фамилии учителей выпускников отметила себе,но верно ли там инфа...  |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
НеЯ
|
И все рассказы, что даже на улицу дети не ходят - брехня или неправильная организация процесса. У меня ребенок с учебой в гимназии успевает посещать 5 тренировок по теннису и 2 по шахматам и на улице успевает поиграть, и в ТВ потупить. Лера, это потому что ты в декрете. Я работаю до 17. Ребенка мне привозят в 18. А если тренька по танцам, то около 20.00. Пока она поест, уроки заканчиваем учить в 21-21.30. Спать хорошо если после 22.00 ляжем. У нас 4 тренировки в неделю. И да, если бы не продленка - не гуляла бы она на улице. Ну так... Все спланировано  Но! Я за то что б дать ребенку шанс проявить себя среди лучших и получить максимум от жизни. Согласна на 100% Ну и такой вопрос... Хорошо будет сильным среди слабых в школе. Высокая самооценка, все круто. Поступает учится, а там раз и ни фига... Оказывается, что и не сильный совсем...Середнечнок. И что с самооценкой? |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
-LolKA-
|
в 17 лет ничего сверхъестественного не станет
тем более что резко по башке никто не бьет
ЦТ само расставляет всех по местам
а вот низкая самооценка в школе, потом в вузе - это плохо(
по ощущениям - это потом почти на всю жизнь. особенно если с этим не работать.
да и в 18 лет они уже настолько умеет забивать на все это и радоваться другому, что про учебу особо и мысли нет
вот сидят, нифига не понимают. вернее понимают, что не понимают. но и не стремятся.
контрольную - спишут. не спишут - потом перепишут.
КСР, курсач - попросят кого-нибудь (заплатят, уломают) - за них сделают
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
-Jeanne-
|
Но! Я за то что б дать ребенку шанс проявить себя среди лучших и получить максимум от жизни. Согласна на 100% Ну и такой вопрос... Хорошо будет сильным среди слабых в школе. Высокая самооценка, все круто. Поступает учится, а там раз и ни фига... Оказывается, что и не сильный совсем...Середнечнок. И что с самооценкой? ой, а мне кажется, что тут как и во всем применяется стандартное "все индивидуально" если ребенок с сильной лидерской позицией, как Ритина Алена, например, или по крайней мере с нормальной самооценкой, то да, в сильную среду а если изначально скромняга с заниженной самооценкой, то можно очень обжечься, отправив середнячка "подтянуться" в сильный класс. |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Lily
|
у нас нужно было прочитать рассказы Л. Толстого так всю неделю на доску клеились стикеры, кто сколько, какие обсуждались, потом викторина с призами была. Моя набрала книг в библиотеке и прочитала все. И не только она. Короче с таким азартом, что и заставлять не нужно. Потом была цветная неделя тоже готовились с удовольствием, потом день комнатных тапочек...как думаешь детям скучно и не интересно и готовятся они не охотно?
как интересно у вас ) пока лучший результат 154 и это без предлогов и союзов? |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Virta
|
слушайте.. скажите мне, зачем участвовать в олимпиадах? это что дает? ну кроме там чести классу, школе.. льготы при поступлении, если хорошие места на республике по профильному предмету? или по любому например, у ребенка 1е место по русскому, а поступает на архитектуру зачтется? |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
⇦Leticia⇨
|
оступает учится, а там раз и ни фига... Оказывается, что и не сильный совсем...Середнечнок. И что с самооценкой? мне кажется самооценка это такая "вещь", которая формируется намного раньше и изменить её уже в последствии довольно сложно а вот низкая самооценка в школе, потом в вузе - это плохо( даже больше скажу, можно и до ВУЗа не добраться пример из "личного гардероба" : Я , будучи в школе одной из сильных и схватывая всё на лету, но со слабой самооценкой по жизни (приправленной слабеньким стремлением к учёбе) вообще отказалась в своё время учиться в проф. классе а после и поступать в ВУЗ, реально боялась, что будет тяжело и как же я буду справляться Теперь у меня дочь, видя её способности и результаты, я просто счастлива, что она одна из сильнейших в простой школе. А в гимназиях ещё больше разочаровалась когда мой ребёнок занял 4 место по результатам олимпиады (математика) среди 16 УО и это при том, что мы не так уж и серьёзно отнеслись к подготовке, а многие учащиеся гимназий вообще не набрали никаких баллов. И хочется спросить, где же они те самые замученные доп. занятиями и репетиторами гимназисты, которые позволили ученице простой школы так обскакать себя. Достижения в 4 классе ещё совсем не показатель успехов в будущем, но уже теперь у нас есть стимул, какая-то "планка" для дальнейшего обучения, веский аргумент на случай "не хочу" (буквально на той неделе пришлось впервые столкнуться с подобным заявлением по поводу очередного конкурса) В общем их (гимназий) действительно уж слишком много развелось, этот статус уже мало что значит, разве что только среди родителей стало модно говорить "мы учимся в гимназии!" И я не считаю, что если я не ночевала под стенами гимназии 4 года назад и не пытаюсь на будущий год впихнуть туда своего ребёнка, значит я не желаю для неё успеха. Даёт ли гимназия больше знаний для того, чтобы лучше пройти ЦТ, поступить в ВУЗ? ИМХО, знания будут у того, кто хочет их получить , а это можно сделать и в простой школе.
Добавлено: 25 Март 2015, 16:47:35
и это без предлогов и союзов? насколько я знаю подсчитывается всё, иначе откуда бы были такие результаты как 210 например (реально считала сама, не могу столько "начитать" ) |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Virta
|
буквально на той неделе пришлось впервые столкнуться с подобным заявлением по поводу очередного конкурса) о! моя тема про олимпиады, я не пускаю ) вы заставляете? И я не считаю, что если я не ночевала под стенами гимназии 4 года назад и не пытаюсь на будущий год впихнуть туда своего ребёнка, значит я не желаю для неё успеха. как говорится, странно коррелируете я тоже не считаю,что вы не желаете успеха, но хочу в гимназию Даёт ли гимназия больше знаний для того, чтобы лучше пройти ЦТ, поступить в ВУЗ? ИМХО, знания будут у того, кто хочет их получить , а это можно сделать и в простой школе. вы еще в начальной школе, в началке разницы нет, в средней и старшей-есть я вот этих доказываний вообще не понимаю, в гостях часто актуальная тема к чему это все? ты считаешь, твоему ребенку не нужна гимназия-он у тебя не в гимназии я считаю,моему нужна-он у меня в гимназии все в порядке |
|
|
|
« Последнее редактирование: 25 Март 2015, 17:09:42 от Virta »
|
Записан
|
|
|
|
|
Паникёрша
|
слушайте.. скажите мне, зачем участвовать в олимпиадах? это что дает? ну кроме там чести классу, школе.. льготы при поступлении, если хорошие места на республике по профильному предмету? или по любому например, у ребенка 1е место по русскому, а поступает на архитектуру зачтется? Учитываются только достижения за 11ый класс по профильным предметам. Знаю нескольких человек, которые поступали в мед., они заняли 1 место в республиканской олимпиаде по биологии и химии в 10м классе, а в 11м, перед поступлением, только 2е. При поступлении они сдавали экзамены, т.к. 1е место в прошлом году не учитывали. Ну и лично знаю счастливчика, который был зачислен в мед. без экзаменов за 1 место в республиканской олимпиаде по профильному предмету в год поступления. |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
*Matilda*
|
я вот этих доказываний вообще не понимаю, в гостях часто актуальная тема
к чему это все?
ты считаешь, твоему ребенку не нужна гимназия-он у тебя не в гимназии
я считаю,моему нужна-он у меня в гимназии
все в порядке тоже самое подумала...я последнее время наоборот пытаюсь промолчать про гимназию,а то некоторые неадекватно реагируют |
|
|
|
|
Записан
|
Чем меньше в голове ожиданий, тем больше в жизни сюрпризов
|
|
|
|
Lu_Natka
|
А в гимназиях ещё больше разочаровалась когда ...... учащиеся гимназий вообще не набрали никаких баллов. Вы изучали все результаты? ну тогда должны знать кто занял первые три и не задавали бы вопрос где же они те самые замученные доп. занятиями и репетиторами гимназисты Даёт ли гимназия больше знаний для того, чтобы лучше пройти ЦТ, поступить в ВУЗ? а об этом говорит статистика отдела образования, почитайте никто не говорит что в простой школе нельзя учится и получать отличные знания, но и не надо говорить вот так замученные доп. занятиями и репетиторами гимназисты каждому своё.... |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
⇦Leticia⇨
|
я вот этих доказываний вообще не понимаю я вообще ничего и не думала доказывать, просто это мой взгляд на ситуацию, не считаю что на гимназиях "свет клином сошёлся" А вот родителей, которые представляют гимназиста как учащегося, который якобы на ранг выше обычного школьника, встречала, вот это мне и не понятно о! моя тема про олимпиады, я не пускаю )
вы заставляете? нет, не заставляю, но у нас в школе это как-то и не обсуждается, т.е. у меня особо никто и не спрашивал. Она поучаствовала, ей понравилось, а вот на конкурс по ин. языку, почему-то решила вообще не идти и мне даже не сообщила (конкурс платный и тут нужно было "добро" родителей), хотя учитель очень просила об её участии. Вот тут пришлось немного разъяснить для чего ей это нужно, вроде поняла и согласилась. |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Virta
|
не считаю что на гимназиях "свет клином сошёлся" не сошелся вы отдали в просто школу ребенок показал себя ну почему способную девочку не отправить теперь поступать в гимназию? |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
-LolKA-
|
ну почему способную девочку не отправить теперь поступать в гимназию?
зачем? |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Virta
|
ну почему способную девочку не отправить теперь поступать в гимназию?
зачем? затем,что уровень подготовки в гимназии выше или а зачем он выше нужен? |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
-LolKA-
|
ну почему способную девочку не отправить теперь поступать в гимназию?
зачем? затем,что уровень подготовки в гимназии выше почему вы так считаете? |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Cerruti
|
среди родителей стало модно говорить "мы учимся в гимназии!" особенно это видно в этой теме, и именно в 1 гимназии. А там кстати начальные классы разве гимназические? |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Virta
|
ну почему способную девочку не отправить теперь поступать в гимназию?
зачем? затем,что уровень подготовки в гимназии выше почему вы так считаете? потому что в моем окружении это факт, начиная от моих ровесников и заканчивая нынешними старшеклассниками, о мелких судить рано |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
-LolKA-
|
ну почему способную девочку не отправить теперь поступать в гимназию?
зачем? затем,что уровень подготовки в гимназии выше почему вы так считаете? потому что в моем окружении это факт, начиная от моих ровесников и заканчивая нынешними старшеклассниками, о мелких судить рано ясно у меня иные факты) |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Virta
|
ясно
у меня иные факты) вот мы и исходим каждый из своих, выбирая ребенку учебное заведение ) |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
: 1 ... 88 89 91 92 ... 158 Далее» Вниз