следующая тема »

[27 Апрель 2024, 17:41:21]

Новости, реклама:

[27 Апрель 2024, 17:41:21]

Новости, реклама:

[Карина]

Спрошу еще тут  Моему сыну пять. В следующем году планируем в школу. Дилемма в том, что он не читает и не знает букв почти. Все это время я его не учила, и не потому что лень, а потому что до сего момента мне все твердили, что этого делать не надо! Нежелательно! В саду предупреждали, что лучше не учить, чем учить не правильно ( то есть буквам, а не звукам), не по той методике -переучивать придется. Что сад -это часть системы образования, и учат читать в школе. А сады выпускают не читающих детей. Такова программа... Насильно и/или рано учить читать нельзя. Психолог с большим опытом тоже говорила, что бедные те дети, кого насильно учат в раннем возрасте... И что раннее развитие может привести к ряду негативных последствий. И вот теперь, почитав на досуге пару тем на форуме про подготовку к школе и тд, я в шоке и на распутье  Шокирован первоклассник должен читать/ желательно чтоб читал/ учится читать в школе? Какой процент читающих детей при поступлении? Теперь боюсь, что даже если не должен уметь читать, то мой сын будет одним из немногих, и на кого тогда будет ровняться педагог? Не будет ли ему сложнее?