следующая тема »

[28 Апрель 2024, 02:28:04]

Новости, реклама:

[28 Апрель 2024, 02:28:04]

Новости, реклама:

[SpoM]

В школе при контроле сформированности навыка чтения в 1 классе оценивается только скорость чтения (количество слов в минуту), во 2 классе 0 скорость, понимание прочитаннного, выразительность, ошибки при чтении. Говорить о понимании прочитанного можно только, когда ребенок может прочитать слово  слитно. Если читая по слогам ребенок тратит на прочтения слова типа ма-ши-на больше трех секунд, в понимании прочитанного могут быть затруднения.

может, стоит сильно уменьшить количество читаемого, но соссредоточиться на понимании?

За двумя зайцами погонишься...)))

сын не понимал пока не наверстал технику, т.е. просто еще надо подучиться

Совершенно верно. Отработается скорость и правильность чтения, понимание придет, даже стараться не надо будет.